“六一”记

        “六一”儿童节对于教育人来说是一个隆重盛大的节日，岁岁年年有今朝，年年岁岁花相似。今年也不例外，整个五月校园里弥漫着格外紧张忙碌的空气，有人戏称“黑五月”。

        进入四月，“六一”的节目便被提上了议事日程，大家开始广泛的搜索寻找，抖音、快手、百度……亲戚、朋友、家长……利用一切资源，把所有碎片时间拼接粘贴在一起，选定节目、录制音乐、开始编排、一遍遍串环节、定动作、练到位，同时准备服装道具，发现问题、不妥，再解决再完善。孩子们累了便用磨磨蹭蹭的态度拖拖拉拉的样子以示反抗，却又很享受这不用坐在课堂里枯燥无味的受折磨的时光，总会欢呼雀跃，乐此不疲的迎来下一次的排练。老师们也是身心俱疲，挤时间、耗精力，却又不甘心自己的节目还存在这样那样的瑕疵，总是要追求尽善尽美，动作要娴熟整齐，表情要自然适中，音乐要恰到好处，直到演出结束方可罢休，笑盈盈的欣赏着自己的小天使，看看这个、瞧瞧那个，一个个都很美很可爱，仔细回味对比，总觉得自己的节目也是最好的、最完美的。

        而我貌似就是那个让校园忙碌、让大家疲惫的始作俑者，按照上级相关文件，结合学校实际情况，根据领导决策和指示，今年节目演出安排了每班一个节目，每组的节目要有舞蹈、小品、朗诵、合唱、表演剧、自创剧等形式，各组节目内容要总体把控避免雷同。初步拟定分组展演，每组一个专场，加上合唱、舞蹈、器乐三大社团，这样一来总共至少要编排43个节目。与以往大有不同，往年都是学校整体演一场节目，年级组多的3个节目、少的就1个，再加社团，十多个节目，紧紧张张一早上或一下午展演即告结束。不过，之前的初审、复审、彩排也是反反复复好几次，整个五月校园艺教育也是见缝插针、遍地开花。今年这样的安排，也是引起了不小的轰动，每班一个，班主任们都要动起来，班里一半的学生要参与，家长要跟着动起来。这么多节目怎么展演，领导们煞费苦心、殚精竭虑。但凡与惯性思维不太一致的时候，大家总是需要转变思路、接受现实，决策者则需要打定主意、坚定信心、顶住压力。

        按照计划，节目展演的日子渐渐逼近，各班各组也是加紧训练，就连周末也有老师和学生到校加班排练，又一次打破了多年来基于安全考虑，周末不允许学生到校的不成文规定。领导们多方思考，选定节目在会议室演出，便紧锣密鼓张罗着扩建舞台、清洗幕布、更换跑道、让多年无法拉动的幕布重获新生，创造新环境建设新世界的过程总会让人充满信心、倍感兴奋，心甘情愿的付出时间花费精力，期待遇见美好。全校总动员，搬椅子换凳子，变魔术似的会议室竟然变成了可容纳400余人的演艺厅。制作横幅、安排座位、打印桌签、制定方案、完善安全预案……办公室的同志们忙的团团转；练节目、请家长、安排化妆、准备道具、组织演出……班主任们操碎了心；尽管厚重的幕布拉起来既费力又担心，让拉幕的同志们满头大汗，但节目却演的精彩纷呈、形式多样，各有各的特色、一台比一台完美。选择汇演节目的时候，看看哪个都主题突出、编排新颖，演员可爱、服装靓丽，难以取舍、无法排序。排名从年级前2个到前3个，数量从12个到14个再到18个，场次从一场到两场，主持人从4个到8个……两台精彩的节目从学校演到新丰劳动基地还觉得意犹未尽……庆“六一”序列活动之“第九届校园艺术节文艺展演”初战告捷，节目阵容强大，参与面广，服装靓丽、道具新颖，辛苦了老师、愉悦了孩子、麻烦了部分家长，也听到了一些同事和家长的好评。不管结果如何，享受这个过程，且当圆满收官，暂告一段落吧。

        “六一”当天要承办全县“学习二十大 启航新征程 争做好队员”少先队队日示范活动，举行“少先队员集中入队仪式”、全县表彰、鼓号队表演，这才是当前头等大事，事关全县活动举办效果，可容不得半点马虎，出不得一点纰漏。看着鼓号队表演的孩子们乱七八糟的队形、慌张凌乱的步伐、疲沓无力的指挥，听着急促的鼓点、嘶哑的号角，领导们心急如焚，纷纷亲临现场，解决问题，指导训练。我闲暇便查找视频资料，恶补相关知识，现学现卖，并召集专业人员到位一面强加训练，一面解决服装道具等细节问题，队伍整齐了，节奏稳定了，衣服帽子装饰配备齐全，效果明显。

        同时按照通知、推报、审核、公示等程序完成优秀队集体、优秀辅导员、优秀少先队员评选表彰事宜。办公室的同志们还没来得及歇口气，又开始准备队日活动，制定方案、完善预案，起草入队决定、起草成立新中队的决定、聘请辅导员、发聘书、安排各种讲话，起草表彰决定、收集资料着手做校园宣传的光荣榜、打印荣誉证书、奖状，准备奖品……德育处又一次秒变“加班处”，不是同志们工作不努力、效率不高，而是工作多，上班时间不够用。大家被忙得蔫头耷脑、疲惫不堪，感动、感激、心疼、无奈无以言表……

        “六一”当天，孩子们个个精神抖擞、活力无限，伴着嘹亮的号角、整齐的鼓点，少先队员们迈着矫健的步伐，时而12路纵队齐头并进、势不可挡；时而变换成五个盛开的花瓣，寓意学校教育五育融合，孩子们如灿烂的花朵般幸福的健康成长；时而变成无数条射线状，形似充满希望的万丈光芒，寓意童心向党，充分表达了少先队员们永远跟党走的坚定信念；时而变成展翅翱翔的雏鹰，展示着少先队员们远大的理想……周围的孩子踏着鼓号的节奏，时而挥动手里的道具、时而高呼嘹亮的口号，广场上一面面鲜艳的五星红旗、一张张充满希望的灿烂笑脸、崭新的红领巾、五颜六色欢快转动的小风车、金灿灿的向日葵、七色的彩带……组合成了气势恢宏、内容丰富的欢乐海洋，广场如同一搜满载欢乐幸福的“和谐”号摇篮，置身其中的人们被深深的陶醉！各项活动按部就班的顺利完成，孩子们口号响亮、步伐整齐的经过主席台，接受领导检阅、展示少年儿童朝气蓬勃、积极向上的精神风貌！

        休息调整之后，庆“六一”表彰大会按计划推进。学校东操场场地布置早已就绪，音响、横幅早已布置停当。老师们组织受表彰学生列队的秩序很混乱，颁奖环节冗长而仓促，参会家长顶着烈日久站等待，喜悦的心情已逐渐被焦急抱怨取代，领导们也着急着、忙碌着……此乃序列活动之败笔！再次告诫自己“凡事预则立！”不经精心策划、周密部署、充分准备，不要开展活动，不要打无准备之仗。同事给出了很好的建议:“不应该全校排队，效率低下、秩序混乱、无法把控，应该分年级组织。”恍然大悟，作为学校中层，任务不是冲锋陷阵，而是谋局布阵，人尽其才、物尽其用，在统一号令指挥下，上下联动、同心协力，发挥团队作战优势，切不可单打独斗。“吃一堑，长一智”总结经验吸取教训吧，允许工作留有缺憾，悦纳自己的不完美，翻篇！

      下午的班级活动内容丰富、各具特色，孩子们吃着、玩着、乐着，完全沉浸到了节日的快乐之中。至此，庆“六一”活动打通了每一个关卡，“快乐直通车”到达每个孩子心里。这样的形式也是多年来第一次，创新中也还有些许顾虑、争议、不妥，有待于进一步学习提高探索完善。

        一路走来，有收获的喜悦，有挫败的心酸，不论成功与否，我们都曾经历过、努力过、付出过，不求十全十美，但求问心无愧！“星光不问赶路人，时光不负有心人”，谨以此文记之。