幼儿园不仅仅是孩子们人生第一次在集体氛围下求学和生活的场所，更应该是释放孩童天性，助力探索欲和求知欲的“天堂”。
深圳南山的“百校焕新”幼儿园改建行动，最重要的目的之一就是让孩子们尽情享受探索和交流的乐趣，在更开放、更广阔的空间里成长与成熟。
经过一到两个暑假的改建工期，南山区73所幼儿园焕发了新的生机，也让孩子们的欢笑声不断回响在了更加明媚、敞亮，也更加接近自然和趋于合理的美好园地之中。
碧榕湾幼儿园的核心特色就是大榕树。在改造的时候，设计师充分利用学校榕树的特色，用自然清新的绿色对校园整体做了一个涂装改造，并围绕每一棵榕树做出了合理的成长空间，并让孩子们活动的空间围绕着榕树四散开来。
要设计一所“探索欲和安全感共存的幼儿园”，就要最大程度上解放孩子们的行动空间，当然这一切的前提就是安全可靠。
新桃源幼儿园为了打造一所可以让小朋友们“上房揭瓦”的乐园，在设计改造的时候，拆除了一部分矮墙和围挡。
将孩子们活动的场地贯通起来，建设了空中连廊和活动平台，让孩子们可以安全自在的漫步在校园的空中花园里。
孩子们可以在空间墙面和立柱面上尽情涂鸦，找到自己做主人的责任感和归属感。
改建工作除了是为了孩子们的生活和学习的实际需求所做出的选择，另一方面也是提高老旧校园结构安全性、解决用水用电安全隐患和充分利用废弃空间的要求。
还有很重要的一点，面对当前我国出生率下降，人口老龄化日趋严重的实际情况。
改建后的校园可以利用校园和社区之间的接驳空间增加社区交流互动，为并在将来将幼儿园改建成社区中心或者养老中心做好充足的准备。
可以说，如今的改建工作不仅具有巨大的现实意义，还有面向未来，未雨绸缪的远大计划。
建筑的核心是人，建筑设计的核心意义是“解决人与社会，人与城市的关系”，是为了让人更好地使用建筑，从中受益。
因此，无论是“上房揭瓦”的幼儿园还是“颐养天年”的养老院，都是在可持续发展战略下统筹规划，解决当下需要，应对未来危机的必然选择，值得尝试与推广。
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