小孩子眼中的新鲜事物，多海马体频频发出记忆指令，事后回忆时就会感觉时间过得慢。
推荐能够报时的时钟，通过声音来感知时间。
1.猜时间游戏。
现在你认为几点呢？太阳这么高，是不是12点啦？
2.让孩子估算自己做的事会花费多长时间。
让起床记录起床时间，然后每做完一件事，把完成时间填入表格。再聊一聊哪些是最费时间？为什么用这么长时间？
可以估算一下去各个地方的预计时间和实际时间，如果和预测不同，讨论一下感想。
3.作饼图看自己一天的行动。最多分20份。
4.让孩子列出想要做的事情的清单以及必须做的事情的清单。要出无论如何要做的事情。你做好排序。父母不能否定孩子，而在认可他的基础上提醒他其他必须做的事，或者问他为什么这样排序做沟通。把便签贴在显眼的地方，提升效率。
5.购物也可以当做一项训练，让孩子制作一个购物清单，思考该按什么顺序买东西。
6.列出时间段想做的事，对事进行排序预估每个事情要花费的时间，舍弃掉完不成的事。
7.让爸爸和孩子一起制定外出计划学习，如何把事情分成步骤行动。比如通过网络图书查一下哪些项目最好玩，然后查当天的时刻表和出行方法，如何达到目的地，时间几点到比较好，路上花费多长时间，交通费用周围有没有有趣的店铺，有想去的店安排时间考虑带哪些东西出门提问，引导孩子思考要带什么出门换洗衣服考虑很多事哦。
8.给孩子在10月定时间范围内完成，如果提前完成的话，可以剩下的时间看一会儿书，如果不能完成可以约定没完成也不能看电视，提高专注力。让幼儿发现自己喜欢的事，他才能真正培养专注力。
9.低龄的孩子还在学习阶段，就算家长看来规划毫无道理，也请让孩子按自己的计划去尝试一番，如果孩子看电视的时间太长，要向孩子确认到底看哪个节目，不能一看就不停，或者快到约定的时间前提醒一下。制定的计划由孩子执行，父母只能提醒，不能指手画脚。
10.制定长期计划。
11.把时间存起来。
12.如果不能顺利进行时要修正计划，不能让孩子只觉得不行，陷入悲观。
喵：感觉一般般，可能大人的时间管理书看多了，这些内容都感觉老生常谈。
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