夜已深，却怎么也睡不着，窗外的寒风发出“呜呜”的声音，时而远，时而近，似乎在发泄愤怒与痛苦。更增添几分焦躁，越想越睡不着，头疼，难道是身体出了问题？还是精神有了问题？为什么会出现这样的情况？从未有过，易怒，心情很糟，甚至想不到丝毫开心。不躲避，面对糟糕的状态。是压力大吗？想想工作中并没有给自己太大压力，一直是顺其自然。是追求太高吗？想想，没有什么远大追求，依然是顺其自然的。是妞的学习吗？的确令人头疼，也许这是一个因素，妞的状态令我无奈与生气。无论如何努力，但都无法改变妞。不是孩子问题，还是自已问题，莫名的急躁，是否来源于对孩子教育的急躁，对自己无能为力的烦躁，更多的怨恨自己，为什么没把孩子教育好。没有让孩子养成好的习惯，陪伴孩子太少，对孩子的教育没有计划与目标，尽管是教育人，但对自己的孩子并没有下功夫，方法太少。对孩子发一次脾气，对自己犹如鞭策一次，深深的自责。这一切有用吗？答案显然没有，与其如此浮躁不安，折磨自己，不如静下来，沉下来，善待自己和孩子，生气发怒不但有效果，还起反作用，只会让自己神经似的，让孩子跟着痛苦。慢下来，也顺其自然好了。如果孩子不能有好成绩，起码健康成长吧，健康快乐了，成绩慢慢来吧，不要折断孩子成长的翅膀，成为磨灭孩子自信、梦想、乐观的刽子手。给孩子多点时间，让孩子拥有自己的看书时间，玩的时间，不要让孩子没有童年，想想，孩子的每天是如此辛苦，关键也没什么成效，何必让孩子和自己都疲惫不堪呢？和孩子一起面对和发现，铺垫基础知识，不激进，不急躁，慢慢来，不过于纠结成绩。也许每个人的路冥冥之中已经规定，并不是因为你努力而改变太多，曾经是学霸的我生活的并不快乐和幸福，并没有什么超出常人的活着，现在想想，最可贵的是心态，乐观自信的人生观。教育目的并不是为了让学生取得高分，而是让孩子的成长过程更丰富多彩，思想精神境界更为开阔，生活的更有情趣。现在的教育大多是畸形的，不健康的，导致孩子、老师、家长们都不健康，特别是精神的不健康，教育浮躁，教育成绩的偏激，成绩好固然好，但人的学习力是不同的，不可能每个人都可以拥有出色成绩，即使不施加压力，不过多干扰，学习力强的孩子依然成绩突出，相对而言，总有部分孩子成绩是低的，与其纠结折磨这部分孩子，不如更多培养其人格，精神的健康。对于妞的教育，改变方法，改变期望，加深成绩困难，那就试着拓宽知识面吧。不管结果如何，让孩子尽量健康快乐点吧。
对学生也要如此，不要一刀切，允许孩子们的参差不齐，这是正常的。不要再纠结与浮躁不安，平复下内心的焦虑，昨天的我已经不存在，现在是新的我，人总是时刻在更新着、变化着，上一秒和下一秒的我已经全然不同。
不管痛苦还是快乐，不管焦躁还是安静，都要直面内心深处，不躲藏，勇于面对真实自我。不管是失败还是成功，不管是落魄还是意气风发，对于“我”而言，都无关紧要，因为都是“我”，来到这个世界，不可能经历是单一的，总会有各种经历或挫折，会有很多想不到的感受，用心体会每一种人生滋味，不枉来人世一回。
寒风时而还在“呜呜”作响，但没有最初的声音大。不管什么天气，都会慢慢过去，或说在轮回。内心也如此时寒风，在慢慢消散。黎明已经不远，亲爱的自己，睡吧，明天还要早起上班。
网友评论