享受教学

      勇气读书会第187天。

    阅读《教育常识》p145——p152。教师常识：做享受职业尊严和欢乐的创造者。

    现实中，确实有部分教师对于教学工作消沉萎靡，了无生机。随着年龄的增长，教龄延伸，越来越平庸，干瘪。原因在于他们只是把教学当做一个滋养学生精神和灵魂的工作，没有把教学视为一个可以滋养自己、丰盈自我生命的事业，而是当做一个职业。所以，他们这种状态不是教育出了问题，而是自己出了问题。

      作为一个教师，要在与学生的互动中让自己的心灵越来越广阔和从容，学会享受教学，享受教学带来的乐趣。把与学生间发生的事例写成教育叙事，当一个有智慧的教师。用爱享受教育，向名师学习，注重阅读，说好每一句话，做现实教育的理想主义者。总而言之，你享受教育，热爱教育，就能从教育中成长，成为享受教师职业尊严和欢乐的创造者。