1.在阅读过程中，有没有发现那种富含戏剧性并让你心头一动的“金句”？
第二章：将专业学习放在第三位，这绝非偶然，政治才是首要的：这些学生正在被培养成为教师，之后，他们又将培养中国的下一代，而这种培养必须限定在一定框架内。其他一切都是次要的——如果有什么跟基本理论背道而驰，宁愿不教。
原来作为学生的我们，也是有着很大的局限的。
2.《江城》中有哪一段“细节流”让你印象深刻？简要说说为什么。
录像受影响的一段，非常的细腻，能想象到自己就在其中，被围攻，被打扰，很羞辱，丧气，唤醒自己曾经有过的尴尬场面。
3.在小品文《老板》这一篇中，你能找到其中的“近景”段落吗？具体是在哪里？
他二十六岁，五年前从成都坐了一趟长途列车去过新疆，想找一份工作。“好冷啊，” 他说，“工作是有，工作还不错，就是气候不好。冬天太冷，夏天太热。” 第二年，他又去了一趟广州，广州的气候很好，但工作又不对路。
作者还原了当时和他聊天的老板所说的话，老板本人的语气更有代入感和说服力。
4.在第九、十章节中，你能找到离题之处吗？离题后作者又是怎样回去的？
第九章突然离题，介绍 “劳而紧” 水瓶。
回去：即便这样的水瓶在涪陵变得十分常见之后，黄凯对于我和亚当携带的这两只水瓶依然迷恋不减。
5.关于第一人称叙事，老师讲到的要点中哪一个让你最有收获感？
不判断，只展示。作者不是那个判断对错的人，而是把思考留给读者，这样很好，让每个读者都读出不一样的感觉。
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