回忆昨天的一个流水账吧。
五点半的孩子的英语兴趣班，R老师说，上课很认真哦，可是仍然宝贝一脸的不高兴原来奖励的积分不够了，TA想要换一盒的奥特曼卡片，可是今天没有积分。再看礼物玻璃窗，发现整盒的奥特曼卡片没有了只有散装，又开始不开心而发脾气。
有时候自己的心是过急了，没有很好的耐心去做引导。走在路上有卖绿豆饼的，我提议买一盒吃，TA说好，我顺势到，那要去黄老师的形体课吗？TA开心的点头。希望今晚去上瑜伽的，TA在锻炼的同时，自己也在做一些拉伸瑜伽。
有时候你会发现，TA的心情不开心，似乎购物买东西就可以消除那种心里的不愉快。这点非常不好，要看自己怎么努力去消除这种情绪，这种小确幸的情绪。
绿豆饼很酥，TA吃了一点，在路上走到一个草丛就偷偷丟了，我问，怎么没有了。TA不好意思说藏掉了，然后呢？它不好吃，它太热气了，爸爸说我不能够吃那么热气的东西。好吧，'这么有理由。我说，这个饼啊，不要乱丢，丢在草丛会引来老鼠的，丢进垃圾桶里面。本来还想说，你不吃给妈妈吃啊! 可是平常教育TA，你不能吃别人吃过的东西，别人吃过的东西你也不能吃。每个人的口水有不同，有些人生病这样会引起传染。如果我说了，那么就打破了这原则。
TA有时候会问我，为什么电影里面的人他们可以亲吻呢？无语!
回到家陪TA吃了些东西，TA只选择炒的玉米，说真的'这玉米太甜，太害怕甜到东西担心年纪大了血糖高。然后读恐龙书，那书内容太多其实我不愿意去读，完说你选择几页来吧？ 我的经验是，你给孩子两种选择，TA一般会选择其中一种对TA利益最大的方案。
读着读着就十点了，其实我内心已经把持不住了，又十点了，按照计划TA应该已经洗漱完毕，然而自己也一团糟，明天要外出，头脏的真是受不了。一天的碗筷家务也没有进行，什么东西都乱糟糟的时候，人非常浮躁。
最后又忙到11.30才休息。小朋友也跟着这样折腾。如果打破计划，情绪就非常不悦，在休息前把这个情绪影射到了小朋友。然而，在睡前，小朋友突然去搜书包，发现老师要签字的文件不见了，然后开始不开心，然后开始小有情绪，你做很多安慰，自己入睡了。大概12点这样，宝贝突然坐起来哭，TA说没有签字老师不给上学的。就哭啊哭啊!
TA为什么会有这样的Action呢？睡觉前一定不要向小朋友发脾气，这样会影响TA的内心。TA哭也许有自己的不满情绪影响到TA。
每一个人的生活都很艰难。每日努力前行，做生活中美好的样子。
孩子的敏感期_老师的话
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