张基广校长倡导“新自然教育” 呼吁基础教育“回归自然”

                              张基广校长倡导“新自然教育” 呼吁基础教育“回归自然”

    （长江网讯）我行其野，芃芃其麦。2018年5月25日，湖北省武昌实验小学召开“新自然主义”办学思想研讨会。湖北省武昌实验小学校长、特级教师张基广提出了对现在基础教育的“质问”：孩子学习压力大，疲于上课外培优班，回家晚，课余时间被压缩，睡不好、玩不好，从而导致学习效率低下，学习兴趣减退。

​    十年树木 ，百年树人。作为基础教育一部分，小学教育一直都受到社会各界广泛关注。在各种教育理念层出不穷的今天，如何让教育回归本源，湖北省武昌实验小学在教学实践过程中摸索总结了一套“新自然教育”教学体系，倡导让孩子自然生长！

  “新自然教育”是提倡教育坚守儿童自由生长的基本规律，尊重和释放孩子的天性，运用本真、自然的方式影响儿童的学习，为他们提供一种自然适度的教育。

     湖北省武昌实验小学校长、特级教师张基广在研讨会中提到了很多次“树”和“泥土”。在武昌实验小学，一共有近500棵树，形成了一道独特的风景，为了不砍掉一棵大树，很多建筑都“穿树而过”。学校还保留有一块泥土操场，孩子们四季在这里玩耍，和泥土在一起。

  在校园环境上，张基广校长力图构建一个自然的、原生态的、本真的校园。自然的美景可以让孩子“增长见识、生发灵感和创造力”。张基广校长指出，在校园的土地上，他们要做的是“农业的教育”，遵循自然规律、教育规律和人的成长规律，保护孩子的天性，尊重孩子的天性，培养社会性。除了顺应孩子天性外，教育还是习惯和规矩的养成。

“如何坚守和传承我们民族应该保持的一些好的生活方式，则需要家庭教育和学校教育共同努力，不妨从教孩子吃饭时端好饭碗、拿好筷子开始。”湖北省武昌实验小学校长、特级教师张基广表示。

    研讨会上，师生联动，在舞台上精彩呈现了Rob进入语文课堂、数学游戏课、创客综合课程、戏曲音乐课、诵读表演课等各类创新教学内容，收获观众连声称赞。活动当天，校园里还举行了丰富多彩的课程嘉年华。(完)