本周一孩子表现很好，上学没有迟到和缺课，周一晚上放学回来不想写作业，老公说，不写作业第二天肯定不会去上学。老公预测的一点不假，周二早上叫不起来，接着周三周四也没有去上学。我通过询问，得知孩子感觉太累，上学让他很不愉快，今天正好是孩子的生日，一大早我就祝孩子生日快乐！孩子今天起来的也早，不到6：50就吃完早饭了，我一看他吃完饭又钻进被窝，我就知道孩子今天又不想去上学了，此时我也不焦虑，而是心情气和地跟他说，如果感觉还比较累，还需要休息调整，那就在家继续放松，调整，正好今天也是你16岁生日。孩子说，他下午去学校。
中午吃完午饭，我看孩子还是没有去上学的打算，于是说，今天就不去上学了，在家好好休息，好好享受你的生日，晚上我下班时把订的蛋糕取回来。孩子用幸福的眼光看着我，给我挥手再见。
晚上我把蛋糕带回家，孩子打开蛋糕，戴上皇冠帽，点上蜡烛，爸爸录像，哥哥再为弟弟唱生日快乐歌，孩子许过愿后，我们一起给二宝唱生日快乐歌。孩子脸上露出了久违的笑容，我们一家四口幸福地吃着蛋糕，这才是我想要的，不能再逼孩子了，孩子上学有阻力，有压力，天天不开心，就是去上学，效率能高吗？还不如让孩子快快乐乐地在家调整，等调整好了，能量高了，自然就会去上学的。这几天看着孩子愁眉苦脸，唉声叹气，我心里也不好受。课程里说得好，慢就是快，不能急于求成，欲速则不达。
感赏孩子昨天晚上发现我腿走路有点问题，急忙问我怎么了，要不要紧。感赏孩子坦诚地告诉我他目前不想去上学的原因。感赏孩子告诉我他压力很大，我再唠叨，他会更烦。感赏孩子今天早起，虽然没有去上学，但吃完饭就开始读《儒林外史》。感赏孩子午饭吃的又多又快。感赏孩子晚上给我们切蛋糕，让我们一家开心地在一起品尝香甜的蛋糕。然后每人还吃一碗菠菜鸡蛋面条。感赏孩子收到我发的生日红包很开心。感赏大宝在家能与弟弟愉快地交流沟通，使弟弟在家不会感到寂寞。感赏老公一大早送我上班，今天是年后第一次正式上班，下周学生陆续要返校了，我们行政人员提前做好开学准备工作。感赏自己每天早上6点就起来为家人做早饭。感赏自己一发现唠叨及时打断。感赏自己今天8点之前就到单位了，认真为老师们解决问题。
投射孩子能尽快克服阻力，愉快地回到学校。投射孩子养成早睡早起的习惯。
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