参加玉溪传统美德促进会的学习已经有好几年了，一直在生活中践行。
正面的那个学长，他有伟大的理想
因为学习都是自愿的，有的学长跟的好学时到了就升班了，我自己由于种种原因被留级了。新班讲课老师是玉溪传统美德促进会会长傅老师，今天是开学的第三周，发生了一点意外，但是傅老师作为一名传统美德的传承者，身体力行的给我们展示的他的涵养和对传统文化的践行。
事情是这样的，班里有一个学长研和人，以前是村里的队长，现在没有当队长了，但是他有一个伟大的梦想，要为国家做贡献，可是找不到平台。在课堂几次站起来诉说自己的梦想和抱负。想想自己以前是小学教师如果课堂上有人这样捣乱，一定会非常严厉的加以批评和制止，觉得自己作为一个老师的尊严被侵犯了。可是我们传统美德促进会课堂上的傅老师和陈瑾姝老师，用他们博大的胸怀包容了那位学长。
老师安详的讲课，学长去讲台上
第一次是在陈老师课堂上，陈老师允许他的反驳意见，并允许他在课堂上说了他想说的话，足以看出陈老师的涵养。这一次是在傅老师课堂上，到提问环节，那位学长就站起来说，开篇也是像上一次，傅老师没有反对也没有制止，继续寻找需要提问的学员，那位学长就把他学好的红底黑字的所谓“大字报”全部拿出来摆在地上，好几个助教老师去制止都不见效果，他好像也尊重傅老师只是默默地摆放大字报，没有出声干扰傅老师上课。然后还到讲台上在黑板上写字。傅老师一整个过程中只是告诉我们要安详，这刚好是今天早上“小儿语”里的内容。我们大家的思维都跟着傅老师那位学长的所作所为并没有影响到我们听课，一直到课程结束都是在安详的状态中结束。
传统文化践行的就是“事上练心”我们今天早上是现学现用，大家都没有被干扰，安详的听课。
由此可见，在我们的生活中有时候我们遇到的挫折和困难其实是来帮助我们修练自己那颗浮躁的心的，所以我们要感恩生活中的挫折和磨难，只要你战胜了它那么就进步了。感谢玉溪传统文化促进会的老师们，是你们不计回报的大爱之心才会引领着玉溪这么多人有福报聆听到圣贤的教诲，相信玉溪在你们的引领下会变得越来越美越来越和谐！
折回来看看这位学长，其实他身上也有很多我们成年人所确实的东西，他那么大的年龄可是还有大大的梦想，这是我们成年人所缺失的，我们大部分成年人都已经把自己童年时候的梦想忘记了，或者觉得自己已经没有机会没有能力去实现了，而把希望寄托在自己孩子的身上。其实，这无形中也在捆绑了自己的孩子。而这位学长却一直没有放弃自己的梦想，不管它能不能实现一直在追寻，是一个有信念的人。同时，他也是一个有福报的人不然怎么能够走进传统文化学习的环境呢？我想对这位学长说:只要你不放弃你的梦想，你的梦是永远不可能放弃你的，努力成长是实现梦想唯一的路径！
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