早上参加杜静老师所带六二班的《向阳花开――瑞德少年时光》新书发布会。很荣幸能够有这样一次机会让我知晓了杜老师这本书有多么的来之不易。
语言的魔力（磨砺）
记得三年前刚刚带六四班时，那时候是四四班，我们第一次开家长会，然后站在班级走廊里就听到四二班的孩子们特别兴奋，犹如过节一样特别开心，原来是杜老师给每一位同学都发了一份自制的班级报纸，当时也特别好奇，也忍不住借过来看了看。没想到一个班级能够出报纸，这对我来说特别震撼！可是，对于当时的我来说也仅仅只是佩服杜老师的才华，然后就没有然后了。
而今天当我坐在台下，聆听杜老师从出一份报纸到出合集再到给每个孩子出一本文集册直到今天为班级出了一本书，这一路走来的不容易让我听到的都是杜老师的用心，对待语文教学的创新，对待教育的专心，对待孩子的用心。她如数家珍似的能够说出每个孩子写作的内容，她对每个孩子的性格特点和写作方式都了如指掌，如此敬业如此敬爱的杜老师让我再三佩服。
语言的魔力（磨砺）
当她班孩子上台发言对于出这本书的意义和自己写作的成长历程时，又是让我一惊。真的是名师出高徒，她班的孩子们也如她一样出口成章，口吐莲花，逻辑性非常严谨也令人非常感动的发言，没有一个人带着发言稿上台。这让我低头看了看自己的发言稿，心生惭愧。感慨到原来就我自己将要带着发言稿上台啊，旁边的刘浩然主任鼓励我要突破自我，可是我还是比较胆怯的说不行不行，没来得及背稿，上台肯定会大脑空白的！
语言的魔力（磨砺）
而开场前刘浩然主任还和我说没来得及写发言稿，但是当她款款深情的走上舞台，语言犹如她的魔法喷薄而发，言语温柔而有力量，铿锵而又自信让我也深深折服！
都说父母是原版，孩子是复印件，父母要以身作则，给孩子最好的示范。其实。当孩子成了学生以后，与老师在一起的时间也很长，老师的言行举止对学生们也有很深的影响，尤其是在基础教育阶段。而杜老师的侃侃而谈也像魔法一样都传染给了她的学生们，优秀的老师带出了优秀的学生，而且还有青出于蓝胜于蓝的趋势。
语言的魔力（磨砺）
当下就决定今天的感动和佩服绝不会过去就过去了，一定是在我的心里留下了最深的印迹。魔法的力量在传染，台上一分钟台下十年功，语言需要磨砺，教学更应如此。此刻她们的魅力感染了我，我相信不久的将来当众讲话这件事一定会有所改变！
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