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作者: miaomiao159 | 来源:发表于2018-04-24 21:52 被阅读0次

    如何提问

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    不论是在工作中还是在平时生活中,我们时时会提问或者被提问,如何有效的提问显得至关重要。

    有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——[普列汉诺夫]

    关于提问的几点诀窍:

    1、寻找关键问题

    当我们倾听别人的回答时,会遇到两种情况:一种是没有自己的观点,一味的去吸收别人的观点,被别人的喜好带着走。第二种是热衷于相信那些和我们期望一致的解释和描述,不知不觉中把自己的喜好带入问题中。因此,当遇到期望不一致的回答,很可能就自动忽略、甚至扭曲别人的观点。这两种情况产生的结果都是片面的、不客观的,优质提问只会离你越来越远。

    采用「淘金式思维」筛选出关键问题所谓「淘金式思维」,即我们不仅要吸收别人的知识和观点,更要学会质疑,通过评估批判后总结出自己的结论。

    比如,尝试问问自己以下几个问题:
    1.为什么要相信他的观点?
    2.有没有联想到其他可能性并记录下来?
    3.对别人说过的话有没有经过客观评价?
    4.产出的结论是否在别人合理说法的基础上形成自己的结论?

    [淘金式思维」的关键在于参与、互动,在整个对话中,你的大脑需要实时运转,根据对方的回答做出淘金式问题清披沙拣金后,开展对话。

    采用「强势批判性思维」评估关键问题「强势批判性思维」主要是解决上述的第二种情况,克服你已有的价值观。它要求我们对所有的观点、看法、断言都一视同仁,辩证的看待他人与自己的观点,尽可能的保证我们不变得自欺欺人、人云亦云。

    相比「淘金式思维」,「强势批判性思维」需要考虑的问题就更多了:

    1.准确找到对方观点的论题和结论?
    2.产生这个结论的理由是什么?
    3.结论和理由中是否有词语意思不明确?
    4.假设本身是否有误?
    5.推理过程是否有误?
    6.证据的是否真实可靠?
    7.科学的数据是否有误?
    8.还有什么重要信息被忽略?
    9.还能得出哪些合理的结论?

    若要细写,上面九个问题又可以开一篇坑了。这里我就先不赘述了,之所以罗列以上问题,并非说是在每次的对话中你都得一一对比每条后再做出相应问答。

    只是我们需要在日常的思考中锻炼我们的思维,尽可能的将上述问题潜移默化到日常思维中,本能的做出相应方面的思考,自然针对性回答也更加的全面中肯。

    2、交换言外的提问——学会倾听

    对话的内容不仅包含言语,还有声调、音量、语速、姿势、表情等重要的信息,可以更有力的表露出对方的“言外之意”和“真正想传达的心情”。如果对方的表情倦怠甚至厌恶、衣着随意无心顾及,改天再聊或许更好。

    3、顺势提问,现想现问

    在正式的采访、面谈前,我们都会准备周全,尽可能把所有的问题、对方可能的回答、意外的情况、应对的方法罗列到清单上。这个准备工作是必须的,但同时也并非完全的。

    想象一下,如果你正在看一期喜爱的人物采访,刚好大V说出了一个很有信息量的话题,大家都拭目以待等着提问者趁胜追击,然而……提问者径直按着清单流程问下一个问题。估计观众都恨不得自己冲上去问了吧。

    提问者最大的责任之一便是让对方吐露出更多的、意想不到的信息,因此,在现场问答中,势必需要临场发挥,根据被问者吐露的信息即时提出有效的、有深度的问题。

    比如:在交流时,第一时间记录下脑海中的灵感,不用太多,一两个足以让你明白的关键词即可,不然下一秒,灵感就转瞬即逝了;当然,被问者总是给出意料之外的回答、甚至让你觉得言不对题,究其原因,可能是被问者无法用言语精准地表达自己的想法,也可能是误解所致。此时,提问者更应该着眼于理由,适当的向对方再问一遍。

    4、向面向未来的“优质提问”转变

    在访谈节目中,还经常会出现这样的场景:当谈及到被访者过去失败的/不愉快的经历时,被访者情绪开始低落、氛围变得沉重。一些采访者会为了使节目/报道更加吸引眼球,一味地抛出消极问题,导致采访陷入僵局。

    然而,优秀的提问者会巧妙的将消极问题转变为积极的优质问题,让被问者在关注失败原因的同时,以积极向上的心态回答。
    使用“3V”方法创造“优质问题”:

    1、找到被访者的“3V”
    Vision-理想(渴望得到的东西)
    Value-价值(价值观)
    Vocabulary-语汇(常用语)

    关注被访者的理想,找寻其内心真正的渴望,也就是他的want to而非have to;关注被访者的价值,找出他行为表现的潜在原因;关注被访者的语汇,更鲜明的了解他的行动状态。2、“3V”+“5W1H”创造提问

    比如:M为什么会有这样的vision,为了达到这样的vision,他做了什么事情,怎么去做的,让谁去做的/或者和谁一起去做的;做这些事情的vision/what/why是基于他怎样的value;从他交流的vocabulary能感受到相同的行为吗……

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