说到近代的音乐教育家,我们会想到萧友梅,蔡元培,黄自等,这些人我们都已经如雷贯耳,而今天我要说的这位音乐教育家他叫李抱枕,同时也是一位作曲家。在重庆国立音乐院教授过音乐,在美国哥伦比亚大学最终获得音乐教育的博士学位。
他最早提倡合唱训练,认为通过合唱可以练习合作精神,合唱具有多方面的效用。他曾在那时看到我们国家音乐教育存在的问题,并提到:“音乐对于生活的调剂,身心的陶冶,精神的振刷,团结的训练,以及其他的功能,差不多凡是没有音乐上生理缺陷的人们都承认的一件事。我们站在音乐的立场,教育的立场和民族复兴的立场上都应该刻不容缓对于学校做一番彻底的改造工作,努力解决教什么,谁来教,怎样教三大问题”
抗日时期他积极倡导抗日歌咏运动,歌唱抗日歌曲,但是他不排斥其他类型的艺术歌曲,主张要多样学习。因为音乐本身是美的,是吸引人的。
他坚持美感教育为核心,坚持为音乐教育事业贡献自己的力量。
如今先生已经离去,让我们记住这位近代的音乐教育家,作曲家,学习他的音乐教育思想,为我们当下的音乐教育事业提供好的借鉴与帮助!
纪念一位近代被人忘记的音乐教育家
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