橙子的口头禅

近段时间，橙子的表达能力很强，能在我们传达原意的基础上，加工信息，转而用自己的语言方式来表达。金牌口头禅：“你真棒，用大拇指给你点赞。”每次听到这句口头禅，都忍不住笑。

中午老陈家的家族群里群聊，小娃在看对话框，浏览到哥哥们的字写的很好时，小娃就脱口而出：你真棒，用大拇指给你点赞。嗲声嗲气，着实可爱。二伯说：“小橙子，你可爱。” 刚收到语音信息，小娃立刻按住说话：“ 二伯，你吃饭了吗？你也很棒！”随即就逗乐了她二伯。

小娃后半年就要进入语言发张关键期的起始阶段，对于我们来说是一个挑战，我们需要不断学习新的词汇，接触新的思维，才能在引导小娃的过程中传递给她与众不同的思维方式。陪伴孩子成长的同时，其实也是一种自我成长。自从有了小娃之后，深刻体会到成长的真正含义。每一个阶段的成长都是有变化的，时刻提醒着我们不能仅以我们过去成长的经验去教育小娃 ，而是要不断更新自己的知识库，去学习去探索适合自己家孩子的养育方式。

前几天在练习辛弃疾的词，小娃午睡起来直接来到我的书桌就拿起我的书法练习作品，找出她所认识的字，自己读一遍。小娃单个词卡认字，渐渐能迁移到绘本阅读。见到自己认识的字后会联想它的组词或者是看图说话。略盯着字帖，似懂非懂的研究一会，随之而来一句：“妈妈，你写的字真漂亮，大拇指表扬你。”听后心里暖洋洋，也许小娃不一定能鉴赏，但是这种榜样的力量，希望在她将来的求学之路上能渗透到她的品质中，持之以恒，相信定能有所获。

对于持之以恒的模仿，学语言是必不可少的阶段。小娃一直坚持在天猫精灵上听唐师三百首，其中的语调模仿得很到位。今晚临睡前，小娃抱着她的两只鹅，就开始自言自语地背古诗"《咏鹅》骆宾王作诗 鹅鹅鹅....."。在着之前，小娃的习惯是张嘴就直奔主题，不念题目和作者。对于这样的现象我们也没有刻意要求，今晚小娃背诗，每一首都开始加上题目和作者，我们是万分惊喜。瞬间体悟孩子的成长的需要足够时间的陪伴，让孩子自主学习，一旦孩子的积累到达一定的量，就看可以轻松实现厚积薄发。

昨天晚上隔壁邻居夫妻打架，把家里的东西摔得稀巴碎。正在玩乐高的小娃，听到摔东西的声音，马上放下手中的玩具，跑到我跟前让我认真听：“妈妈，你知道这是什么吗？”，这是摔碎碗的声音，和爸爸上次不小心摔碎我彩虹汤碗的声音是一样的。” 乍一听，真如小娃描述场景，同时也不经乐了一会。小女生天生就是容易记仇，小娃过了这么久，还能记得娃爸摔碎她的汤碗。对于这场景，小娃的处理方案能随之应变。把情况描述后，小娃就开始拿起她的玩具电话，自言自语的拨打110报警。让警察叔叔来带走教育他们不要打架，不要摔东西。刚下她手中的电话，小娃转脸对我说我说：

“妈妈，你带我下去看看，我想去讨伐他们，不要再打架。而且不要摔东西。”

何来的“讨伐”词汇，真的惊讶不已。除此外，小小年纪瞎操心。小娃渐渐能在生活的情景中慢慢综合她所摄入的零散知识点。这点进步真的让我们感到欣慰。教育孩子不要限制，需要引导。对孩子的引导切忌说：“你不许做.....”。 把否定的语言变成指引的语言：“孩子，你应该做什么？”读万卷书，行万里路，教育孩子成长的之路漫漫，唯学无止境，永不止步方能让孩子不断进步。用爱自己的方式去孩子，这就足以赋能孩子的进步。