还是回归上一期的话题，主动的被动与被动的主动话题。
1.主动的被动。这里的被动指的是趋势，意思是要主动的去顺应趋势，在趋势里找到你最好的路。比方说，有上进心的人，喜欢链接牛人，为什么，因为他知道牛人很牛，知道牛人顺应趋势了才会有现在的今天，去链接他，就是在了解趋势，靠近趋势，当然会对你人生有帮助。再比如，为什么那么多人想要突破阶层，一个劲的向上爬，因为上一阶层的之所以过的好，也是因为他们就是顺应趋势顺应时代的先锋，向他们靠近，也是为了靠近趋势（在这里我就不讨论，通过什么方式去靠近，去链接，只是为了说明，跟上了趋势，你的人生想差，都难）。
2.被动的主动。这个从教育可以很好的诠释。现在得家庭教育往往是失败的，为什么这么说呢，因为做为父母，他们总是想当然的将自己当年未完成的愿望或者想要完成的愿望强加在子女身上。没上过大学的父母，一定要让子女上大学（这是好事儿）；没当上医生（其他职业一样）的，一定想让子女当医生（其他职业同理）；没出过国，一定想把自己子女送出去（现在出去不一定是啥好事）等等，这一类的，都是子女秉承父母的某个心愿来完成事情，如果这个心愿也是他们自己所愿望的，那就没问题，如果是自己不愿意的，那么就是主动的被动，看起来很主动，内核还是被动，那些看起来很努力的人，大抵如此吧。
好的教育方式，就是主动的被动。父母想要孩子成为哪个样子，要自己先做到那个样子，孩子看到你的样子就是他想要的样子，他便会不自觉的去学习，模仿，潜移默化的成为那个样子。这就是主动的被动教育。
不要忽略孩子也是一个个体，他也有他自己费思考和认知，不要拿你那套自己都做不到的方法去教育孩子，一个成年人都做不到的事情，去指望未成年的孩子去做到，还是被你带大的孩子做出来，这本身就是个笑话。
3.对于公共教育的认知。把社会上的人分成大致三类人。一类天才型的人，他们不满足公共教育（现有的学习方式不适用于他），她便自学，才会有辉煌的成就（如果放弃自学，那么将来也就是一普通人“小时了了大未必佳”）；一类是普通人，他们大多数按部就班的接受公共教育（小部分会自学，但通常不能坚持），他们也就过着正常人水平的生活；一类就是即反抗公共教育，也不愿自学，自我教育，这类人很少，“活着却已死”的人（活死人）。所以公共教育可以理解为，同一工序出来的毛坯，你若想更好，就只能私人订制（自学，自我教育），这样才能有个性化的产品，个性化的人生。
最后做个总结吧！
如果你现在感觉到绝望，那是因为你现在表现的很差；如果你现在感觉很绝望，那么是你现在真的很差，那么，你想让自己变的好起来，一定要有足够的耐心。自我教育，做一个“主动的被动”的人，我想做个实验，以自己为例子，来证明某些事物，多年以后，我也能自豪的说起来。
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