我独处时最轻松，因为我不觉得自己乏味。即使乏味，也自己承受，不累及他人，无需感到不安。(周国平 《风中的纸屑》)
我这种人居然学习师范专业，可能谁都没想到。
不会说话，不喜欢跟人说话，不喜欢人多的地方，害怕上讲台，害怕出丑的我，居然已经在小学待了一周了。
进办公室，所有人都是我老师，谦虚，低调到“虚伪”是我了。嘴上:“老师，我的字可丑了。”实际上确实很丑。心里:“练字，我喜欢！”
高中老班的真理是很有用的--做人要低调。
分到了二年级数学组，碰到了好老师，是我最大的幸运。老师什么都教我，什么都跟我说。老师跟我姐一样，热情的让我感觉我拿不到教师资格证，毕业证，都有愧于她们教我那么多。
办公室老师们都很好，很可爱，有时候听她们闲聊都很有意思。
语文老师也是个很温柔的人，跟身为班主任的数学老师不同，她上课时不会那么强硬的要求纪律。但是，对成绩对学生还是一丝不苟，严格要求所有学生。
俩老师生起气来都很吓人。听课的时候，学生们每节课都会惹她们生气，老师们每次生气教训他们的时候，我都很害怕，感觉也在说我。气场真的足。
我就不行了，对那些学生来说，我就是“摆设”。一进门，会听到窸窸窣窣的“老师来了老师来了”的声音，但是，几乎每个人都是该干啥干啥，很少有人乖乖的。
学生的名字和脸只记住了几个典型的，有的还是按着座次表来的，一出教室门就不认识了。
原来哪里的家长都一样，都想让自家孩子坐前排，但是老师说了“回去自己问孩子，为什么老师不让你坐前排了。”
原来真的每天都有家长为一些小事给老师发消息……
每天我一个实习生，不用备课，不用完成学校的其他一些任务，跟着老师们跑上跑下都会很忙很累。
老师们那么忙，还要跟家长沟通，更多的还是老师不用管的事……我站老师这边（头一次有明确立场）。
家长们不觉得自己做得有问题，但是如果真的没问题的话，哪还有话题需要讨论呢？风平浪静，和平相处。
第一周五天过去，天天混迹于两个办公室，早上下午还有老师送的小东西吃，天天过的很精彩（尤其是上课，对于我这个管不住班的人来说，老师们的日常管纪律，就是我要学的新课）。
习惯晚起，又早起了一周的我，还没有对实习生活感到无聊、厌烦，还有着新鲜感，希望可以多学点东西吧。
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