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104 【家庭教育】游戏的童年

104 【家庭教育】游戏的童年

作者: 小蜜蜂121 | 来源:发表于2022-11-15 23:46 被阅读0次

这些天非常忙碌,回到家里已经很晚。

双11就给娃们买了一些他们放在购物车里的玩具。4岁的小莜麦已经可以自己去挑选物品了。

陪孩子做手工也是一件非常幸福的事情,今天我们一起做的有舞龙以及静夜思的装饰画。

  舞龙需要孩子从一位EVAA贴片当中找到龙的领甲,同时呢,这是锻炼他的专注力的一个很好的工具。在亲子互动当中,妈妈和孩子之间的距离很近,会在一起看。可以引导孩子一起思考这些鳞片的形状颜色应该放在哪个位置,恰当在阅读说明书的过程当中,也顺便可以教孩子认识一些新的汉字,去理解他,化作自己的行动指南。

孩童的能力是在游戏当中得到提升的一看到静夜思三个字,小油麦脱口而出,床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡,以前可能只是会背,但是在做这个游戏的过程当中,他会尝试着去将自己的背诵与文字对应起来,原来的声音符号慢慢的就会变成形象符号,下次再见到这些字可能又会多认识几个,而且这个时候他明白了,床前的床并不是。睡觉的床,因为在图画当中有一个栅栏,很明显的床就是栅栏的意思。

幼儿的世界需要很多的游戏和玩具,来装顶成五颜六色的。越能激活孩子头脑中的深层次的能力。当沟壑脑中的沟壑越来越深,孩子的思维也就越来越活跃。

在这个双11,小莜麦自主挑选了泥瓦匠,玉米粒,EVA贴画,幼儿手工,石膏娃娃,粘纸美术画。之前还为他挑选过毛球粘贴画,麻绳粘贴画,纽扣粘贴画。细细数来给4岁的买的都是动手能力比较强的玩具。

这一切都是在姐姐的影响下形成的。

每一个新玩具的到来都会给予小油卖特别多的惊喜,他都迫不及待的打开,想要试弄一番。这种好奇心得到满足也是他的获得感和成就感之一。

读懂孩子的语言就能够很有效的与孩子沟通。按照劳伦斯·科恩的游戏力一书观点:

与孩子有效沟通的第一步,就是及时而准确地“翻译”出隐藏在这些表面行为背后的需求。第二步,是将我们的关怀、爱心、赞赏、鼓励、期望和界限等等,“翻译”成让孩子更容易理解和接受的语言。游戏,是孩子的第一语言。如果我们想告诉孩子什么,那么最好的方式是“玩给他看”,而不是“说给他听”。既然我们都同意让孩子“在玩中学知识”,那么让孩子“在玩中懂道理”、“在玩中建立自信”也会同样有效。

陪孩子长大,陪孩子成熟,陪孩子一起玩到底。

2022年11月16日

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