三年级的孩子上课应该是非常活跃的，读书声音很大，回答问题很积极，爱打小报告等等，但是班里有一个白白净净的小男孩从来不说话，从三年级开学到现在很少听到他在教室里说话，教英语单词，让每个学生读单词，到他这里总是站着不说话耽误时间，为此我很生气的在课堂上批评了他。下课后学生告诉我：“老师，以后上课不要再提问希希了，他在二年级从来不和老师说话，不管干什么事都是独自一人”我当时点了点头。事后仔细的想他为什么不说话呢，到底是受了什么刺激吗？为此我和班主任也沟通过这件事，但都是不了了之！上周上课让学生们做了试卷，半节课过去了，他还是一个字没写，我问他原因不说话，只见桌子上被他拆散的笔，满手都是黑黑的，“没有笔你可以向你的同桌先借一支笔用用，”我说到，可是他始终都没有动，只是看看我看看试卷，我再次陷入深思，这个孩子到底经历过什么才会这样，一个9岁的孩子不应该有这样的童年！学校通知打疫苗，各班班主任在微信群里通知家长签订知情同意书，可是偏偏希希的爸爸在群里回复坚决不同意孩子打，还说了一些很过激的话语，班主任只好和孩子妈妈沟通，疫苗这事也算是愉快的完成了，但是上周放学后由于希希和别人打架被学校领导发现而后又通知家长到校解决打架的事，我和班主任又认真分析了希希的家庭状况和希希可能出现不说话的原因，以后在课堂要多关注这个不爱说话的孩子，要多表扬他，鼓励他，希望他有一个愉快的童年吧！
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