这一堂课颠覆了我对女性的认知，之前也听过杨老师讲女性的客体思维以及工具价值，但是因为不系统，所以震撼没有那么大。
“女人不是人，是女人”乍一听这句话好像有毛病，但是仔细咋么，就会感触出女人在历史进程中，一直被作为客体存在的价值，以及女人自己也认为是这样的存在价值。
在这种价值观下，女人强大的母性释放不出来，很多的社会因素把女人绑架在框框里，而女人也甘愿在这种框框里无力自拔。
一、女人的进化里程
男人女人的差别是后天的，不是先天的。男人女人只有性别区分，没有其他区别。就像白人和黑人。作为性别区分：男人|女人
那么作为社会化区分：男性|女性。女人是社会化了的女性。
（一）在远古的蛮荒时代，文明还没发展起来，男性和女性是绝对平等的，大家都有共同生产生活的能力，过着散居的生活。
（二）家庭初期阶段
随着物种进化，人类的发情期可以在任意时间，这时出现了家庭的初期阶段，女人掌权。女人生孩子不知道父亲是谁，他们认为是先神附着在女性身体里的恩赐，这个时期的女性是被作为女神仰慕着的。这个阶段也被称作“母系氏族公社”时期。
（三）家庭伦理剥离出来
人类在进化中，发现兄弟姐妹繁衍，以及母子、父女繁衍产生的巨大的伤亡，古人开始思考领地和领地之间繁衍，这个时期男性女性工作开始分工，男主外女主内，渐渐的女人成了领地和领地交换的物品，女人成了生育的工具。借资源达成物种延续成了部落和部落的交换手段。女人彻底沦落为工具。在中国女人作为财产和工具存在一直延续到五四运动。
女人作为社会化工具存在着，女人不再作为平等的性别存在了。女人的历史进化，迁移到潜意识当中。女人自己接纳了自己是女人的事实。
1、女人自己认为自己是低下、卑微的。
2、女人认为生不出孩子是自己的错误，生不出男孩是惭愧的。
3、女人认为自己的思维是迟钝的混乱的。
4、女人认为自己活着必须对别人有用，若是没用，就意味着生命结束了。
女人的客体思维让自己彻底的丧失了主权，丧失了作为主体人的意义和价值。
同时作为母亲，女性的客体思维，让在母亲膝下的孩子，让女人的老公，也成了工具思维下的工具。
1、妈妈认为，孩子学习不好我就没有价值，拼了老命让孩子学习，出现一批虎妈。
2、老公没出息，女人没面子，夫贵妻荣。
3、嫁汉嫁汉，穿衣吃饭。找男人就是为了长期饭票。
4、一旦婚姻关系破裂，孩子没出息，女人就找不到价值感和意义了。
二、女人的工具思维对自己的影响
女人终生诉求的就是“我有什么用”？
女人不讲理的深层语言就是“我有啥用”？
女人一旦感觉自己没用，从另一层面就是生命结束了。
女人“找事”也没用，女人就不知道为啥活着了。
这种思维叫做工具思维，女人的价值必须借由他者实现的思维。女人借由关系诠释价值。
女人一旦结婚，认为男人是自己，男人的一切也是自己的。同时自己也陷入了自己也是男人的漩涡里。
孩子是自己生的，我自己身上掉下来的肉我想打就打，我愿意看啥就看啥，
女人因为自己是工具思维，不自觉的把男人孩子都当成工具。每个人都是自己的王，谁也无法剥夺，这时孩子老公反抗，女人感受到冲击，感受到无力，感受到自己没有价值。然后就一哭二闹三上吊，把自己整惨，同时也把老公孩子整惨了，幸运的上了博瑞智，不幸运的还在苦苦挣扎或者已经发疯。
老师讲，有的女人只有感受到足够痛的时候才会寻求改变。这个改变是痛定思疼的改变，从另一个方面讲，就是身心灵三位一体的位移。哈哈，大家都上了深研班！
学习女人的历史进程的目的是为了让女生们了解自己的过往，从而在今天的生活中明白自己作为女性存在于潜意识当中的局限性，而去做有益于成长自己的事情。
一个有客体思维的妈妈永远培养不出有主体思维的孩子。一个处处以工具价值要求孩子的妈妈永远推动不了孩子的主观能动性性。
所以说，广大的妈妈们，自己活的有趣精彩是对老公和孩子最大的回馈。从现在起做一个宠爱自己，热爱自己的小女人。你的孩子和爱人会被你紧紧的吸引，那时你还担心他们不喜欢你，不热爱你吗？
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