今天临上课还有五分钟的时候，一位学员给我发来信息：“我能带妈妈来上课吗？”
马上要上课了，我回了一句：“欢迎欢迎。”与此同时我脑子里想起我心理学老师的声音：“一般60岁以上的客户我们是不接的，因为60岁已经到了知天命的年纪，这个年纪的老人已经很难改变自己这么多年的认知了也不想改变了。”我于是又语音回了一句：“无论如何，我们不期望他人改变，我们一定只能改变自己。”
当外婆出现在我们面前的时候，我是感动和复杂的。外婆很瘦，坐在椅子上，很瘦很瘦，于此同时又能感受到她在家里的威严。
我们做自我介绍的时候，外婆一开口就说：“我65岁了，我有一个外孙，他12岁了，我很爱很爱他。”
那句“很爱很爱”一出来，我们全场都哽咽了。“然而，我不知道怎么和他相处，我说什么他都顶嘴，我都觉得是错的。我很爱很爱他。”
我对外婆进行了鼓励。心中也暗暗下决心，无论结果如何，外婆坐在这里就是我的学员，她能来已经很不容易了。
在课堂上，外婆积极参与扮演，她从一开始对孩子的无可奈何，到认真听讲，认知做习题。每当知识点总结的时候，外婆经常说一句话是：“原来我错了。”
外婆学会了什么呢？
外婆学会了鼓励，把价值感给到孩子，而不是让孩子听我的。
外婆学会了接纳孩子的情绪，告诉孩子每个人都拥有喜怒哀乐的权利。
外婆学会了倾听和共情，而不是说教和给建议。
外婆在学会如何对待孙子的同时，也时常对坐在旁边的女儿说：“我原来错了，对女儿也错了。”
这句话一次次地打破我对60知天命的认知。
到上午课程结束的时候，学员发言，说：“我很感谢我的妈妈来到这个课堂上，她很爱我们，一直为我们付出很多。”这个时候学员满眼泪花，妈妈也哭了，伸出手帮女儿抹眼泪。
妈妈伸手帮女儿抹眼泪，女儿轻轻躲开，又贴近妈妈的画面，深深印刻在我心里。
那一刻，我们全场都很感动。我们似乎在这个过程中，也在渐渐理解我们的父母。
他们不是故意要管我们，背后是深深的爱。告诉你如何去做，帮你做决定，是他们身为父母认为最好的方式。
今天课程结束的时候，外婆对我说：“安妮老师，我们真应该早点遇见你。”
我想一切都是最好的安排。
外婆，谢谢你今天的到来。
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