早上在看《疯讲》这本书，里面有很多图解的案例，比如这个把一场演说比作是做游轮的一场探索旅行，特别形象。刚好在小六老师的共读营学习了计程车模型，就参考做了一张图卡。图卡设计思路是：我们可以把激活比作是计程车的车灯，在一个昏暗的街道上，一束车灯亮起，吸引了乘客的注意力。坐上车之后，为了让乘客愉快的度过这段旅程，可以和他们讲故事、举例子等等，结束旅程的时候，我们要帮乘客开起后背车厢，拿出行李。
早上在看《疯讲》这本书，里面有很多图解的案例，比如这个把一场演说比作是做游轮的一场探索旅行，特别形象。刚好在小六老师的共读营学习了计程车模型，就参考做了一张图卡。图卡设计思路是：我们可以把激活比作是计程车的车灯，在一个昏暗的街道上，一束车灯亮起，吸引了乘客的注意力。坐上车之后，为了让乘客愉快的度过这段旅程，可以和他们讲故事、举例子等等，结束旅程的时候，我们要帮乘客开起后背车厢，拿出行李。
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