回顾这一年来的计划青椒学习历程，有过激动，有过失望，付诸于辛苦，也得到了满足。当打卡作业被评为优秀时，心情激动不已，一份耕耘，一份收获，激励自己继续耕耘，继续收获。当打卡作业评优与我擦肩而过时，有失望，但也告诫自己，自己还不够努力，需要更用心的去学习，去完成打卡作业。看到自己的积分一点一点的增长，心中的满足感促使自己更刻苦的去学习，去做一位优秀的青椒学员，去学习更多的教学基础知识和经验，让自己不断成长，不断强大。
作为乡村教师的我，对自己的教学基础知识与经验一直存有困惑，不知从何种途径去学，当我与青椒结缘，当我认真观看了前五讲专业课培训时，我如同得到一位知己一样激动，这一讲讲的专业课培训不就是我一直以来寻求的吗!有道是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”每一讲都紧扣乡村教师的培养方向，其中从专业课第三讲，“绘本阅读促进学生全面发展”中，我学到了绘本阅读的对学生的重要性。专业课第四讲“教师法律应知应会”让我学到了教师法律的内容，以及作为教师应怎样用法律的手段去保护学生，保护自己。学习了专业课第六讲“如何进行专业阅读”让我爱上了阅读，到现在为止差不多一年的时间，我已坚持读了好多本书，其中有路遥的《平凡的世界》和《人生》；霍达的《穆斯林的葬礼》和《补天裂》；阿来的《尘埃落定》；林语堂的《京华烟云》等等。坚持了大半年的阅读习惯，已深深地融入到我的心灵里，如有一日不看书，就感觉自己这一天过的好像缺了点什么，记得有一次和同事聊到阅读，我开玩笑说：“我没有看书，就如同抽烟的人没有抽烟一样”。同事们都哈哈大笑，但笑过之后大家都称赞好习惯。专业课第十一讲是“聊聊板书那些事”。是我应用最多，印象最深的一讲培训，记得听完这一节课还需参加一次，“第三届青椒计划板书大赛”。我为了让自己的板书制作更专业，更符合标准，可以被评为优秀板书，我反反复复的一遍又一遍的观看回放，并做了详细系统的笔记，付出总会有回报，我制作的板书上榜了，被评为了优秀板书，又一次我心澎湃，激动。
在魔鬼般的疫情面前，青椒计划如同打不死的“小强”，学习不断，而且还开设了一些有关疫情的特殊课程，让我们学到了疫情期间如何更好地自我学习，如何更好地去教学生，李方老师的一首诗“山河共风雨，日月耀明天。大国需良师，成长正当时”。震撼着每一位青椒学员的心，让我们明白作为一位乡村教师，在疫情期间肩上的责任之重大，与困难对抗，勇敢前行。
分科之后的课程，重抓基础，单看分科课表就让我特别期待，我喜欢看直播，看着青椒同学们的互动，听着授课老师的讲解，感觉学习气氛特别浓厚，于是我设置了开课前十分钟的闹铃，生怕错过一节课，在观看时认真做笔记，认真学习，认真完成课后作业。分科课程每一讲都很实用，每一讲都与我们的教学课堂息息相关，都可以直接运用到小学英语课堂中来，让我们的知识教授更加精彩，更能激起学生学习的渴望与兴趣。如李銮老师讲的“自然拼读--带学生英语入门”，这一讲好像是专门为我们教授英语课本中Let’s spell 部分涉及的一样。两者合二为一,让本来枯燥无味的拼读课更具有生动性，更具有感染力。宿宇辰老师所讲的“课件设计如何标准化”，让我们知道了标准的课件到底是什么样子的，以前以为自己的课件已经很完美了，殊不知学习了宿老师的培训课才发现自己的课件原来漏洞百出，因此我反复观看回放，严格执行课件的标准化要求来设计自己的课件，做到学以致用。
回顾这快一年的成长历程，让我有道不完的感想与收获，感恩遇见，感谢每一位讲师的辛苦付出，你们如同一汪清泉，浇灌着每一棵成长中的小树；你们如同一盏明灯，为迷路的孩子指点方向；你们如同一轮火红的太阳，把温暖洒遍中华大地的每一个角落。感谢，无尽的感谢；期待，期待再一次的聆听。
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