想你爱静静

我爱静静，也想你爱静静!

静静是谁?我又不认识她，你爱关我什么事?

这个真心推荐，真关你事。真心希望你也爱上静静!

不闹了。这个静静不是那个她，是指个人内心平静的静静……

大千世界，人若渺小；浮尘杂世，熙熙攘攘。为利为名，为情为欲，想要静静，谈何容易!浮生偷得半日闲，世人皆欲如此境界，闲的是身，静的是心……

心静能生慧，智慧多学识，学识多通晓，通晓多明理，明理多不嗔，不嗔多生静，静静多生慧……良性循环。

心若能静，家和万事兴；心若在静，人不易老，心若有静人不恼!

静静很挑人的，不是你想有就有，不合眼缘，想来不来，说走就走……

静静会爱上什么样的人愿常相伴?

1. 内心强大，丰盈富足。

当一个人内心明白自己的人生方向和价值意义所在，内心是强大的，不会为人生长长路途中必经的困境而生嗔……

一个人真正爱自己，为自己负责，内心丰盈富足，平静、幸福的钥匙掌握在自个手上，就不会要别人为己负责，抱怨命运的不公……

一个人时时处在自怨自艾中不能自拔，静静不会喜欢的，避之还不及。

2. 学而明理，提高认知

决定自己情绪的不是外在的人、事、物，而是自己的认知。认知决定情绪，情绪影响行为，行为投射结果，结果干扰认知。

当我们提高自个思维认知系统，了解冰山下的广阔，就不会为表相的行为结果生气；不会为所谓的目标没实现而悔怒，目标是为人服务的，享受努力的过程就好。

举个小例说明下，当成人看到三岁顽童争闹不得而哭闹时，觉不值一提小事，何必如此伤心生气?熟不知，三岁的认知只能如此，我们却是大于三岁的认知，至于大多少岁，因人而异。认知高的人看认知低的人不能平静时，直如三岁幼童。为了可爱的静静，请提高自己认知年龄。学习能提高认知。

3. 无知有畏，通晓明理

一个人处在迷茫中，静静的死对头恐惧就会如影随形，静静不可能来的，当我们不能心静时，静静的好朋友智慧也远离我们而去，也就没有足够的智慧去冷静地想多种办法去解决问题，陷入困境无法自拔。当我们明晰自己，学而多知，知而通晓，通晓而明理，自然静静就会来……

4. 接纳自己，改变自己。相信自己是一切的根源。自己平静了，世界就静静了。

以今天看到朋友圈《三道门的故事》做为结尾，期盼每个人都能成为静静的爱人，营造一个个平静、和谐的家庭，喜悦幸福常相伴! 利孩利家，少年强则国强!

三道门的故事：

从前有一位王子，他在踏上人生旅途之前，问他的老师——释迦牟尼佛：“我未来的人生之路将会是怎样的呢？

”佛陀回答说：“你在人生之路上，将会遇到三道门，每一道门上都写有一句话，到时候你看了就明白了。在你走过第三道门之后，我会在第三道门的那边等你。

于是，王子上路了。不久，他遇到了第一道门，上面写着：“改变世界。”于是，他就这样去做了。

几年之后，王子遇到了第二道门，上面写着：“改变别人。”于是，他就这样去做了。

又过了几年，他遇到了第三道门，上面写着：“改变你自己。”于是，他还是这样去做了。

后来，王子见到了释迦牟尼佛，他对佛陀说：“我已经经过了我生活之路上的三道门，也看到门上写的启示了。我懂得与其改变世界，不如改变这个世界上的人；与其去改变别人，不如改变我自己。

”佛陀听了微微一笑，说：“也许你现在应该往回走，再回去仔细看看那三道门。

”王子将信将疑地往回走。远远地，他就看到了第三道门，可是，和他来的时候不一样，从这个方向上看过去，他看到门上写的是“接纳你自己”。王子这才明白他在改变自己时，为什么总是处在自责和苦恼之中：因为他拒绝承认和接受自己的缺点，所以他总把目光放在他做不到的事情上，而忽略了自己的长处。于是，他开始学习欣赏自己、接纳自己。

王子继续往回走，他看到第二道门上写的是“接纳别人”。他这才明白他为什么总是满腹 牢骚，怨声载道：

因为他拒绝接受别人和自己存在的差别，总是不愿意去理解和体谅别人的难处。于是，他开始学习宽容别人。王子又继续往回走。

他看到第一道门上写的是“接纳世界”。王子这才明白他在改变世界时为什么连连失败：因为他拒绝承认世界上有许多事情是人力所不能及的，他总要强人所难，控制别人，而忽略了自己可以做得更好的事情。于是，他开始学习以一颗宽广的心去包容世界。

这时，释迦牟尼佛已经等在那里了，他对王子说：“我想，现在你已经懂得什么是和谐与平静了。