哪些内容值得深度阅读?
谈到深度阅读，我们可能会想到是去阅读一些经典的作品，或者是对某一本书从头到尾的精读，彭小六老师在《洋葱阅读法》提到：
理解某个概念的过程中，如果它让我们感觉到困惑或喜悦、感觉到力量和价值，这时就可以针对该内容进行深度阅读。
当遇到一些很厉害、对我们很有价值但又不是特别明白的内容时，千万不能放过，必须要用深度阅读的方法进行研究。
这让我想到深度阅读可以基于两方面：1.基于阅读目的，比如阅读的过程中读到与我们所关注的问题相关的概念，这时我们可以针对性的精读。与此同时，同一本书，由于目的不同我们可能未必都会选择深度阅读，比如有的人读《红楼梦》可能是为了做深度研究，所以会选择深度阅读，但有人是为了闲暇消遣，所以就未必需要深度阅读。 2.基于内容的质量，比如有些内容可能只是一些“信息”很快就会过时无效，这种一般都不值得深度阅读，但与此相反，有的内容却在向我们诠释着事物的本质，涉及到一些通用的原理，虽然不是太容易读更需要花时间去理解内化，但往往值得我们深读。
如何进行深度阅读?
深度阅读分为三个步骤——“练兵场”。
“练”指的是寻找联系，“兵”指的是发现冰山，“场”指的是多场景练习应用。
1.寻找联系
就是当看到某句话或者某个概念的时候，要下意识地尝试分析该内容是否能够通过其他的现象解释。
首先是联系过往的经验，这个环节类似于RIA便签读书法中的A1,比如在我们阅读中看到某个要点时，想到自己是 RIA便签读书法是赵周老师在《这样读书就够了》里提到过的经典方法，就是产生一个经验性的联系——当我们看到某段话的时候，立刻想到这个内容我们之前是不是遇到过，这样会让我们把新旧知识链接起来。
其次，我们可以寻找关联，这种关联可以是通过案例，也可以通过形象化的场景或者比喻等手法诠释一个概念。
寻找关联是看到重要概念时让你觉得很重要，要立刻联想到哪些现象能够被该理论解释，同时至少要找出五个可解释的例子，才能加深对该理论的印象。
然后，要活学活用视觉化的表达，丰富自己的描述方式。
这让我想到前两天无意间看到的一种内化运用的方法，简单来说，就是把学到的“方法论”和对应到不同“运用场景”中去，从而帮助自己养成学以致用的思维。
2.探索冰山
很多概念背后，都有庞大的知识体系支撑，好比一棵树苗，它在地下可能有一个很庞大的根系，树苗只是露在地面上的一个嫩芽而已。
如果想了解背后的体系，就要学会追根溯源。因为人的大脑更偏向于视觉化，所以这个结论是从哪儿得出的?这就需要我们追溯源头。
探索冰山，简言之，就是告诉我们要学会探寻事物背后的原理和底层规律。
比如提到早起，我们可能会看到很大方法或者促进早起的“打卡”，但明确了自己价值点（为什么做什么），并据设计出几个步骤后，往往比一味地追求几点打卡更容易养成持续的习惯。
再比如，明白了顾客说想要一匹更快的马，本质是需要更快的交通工具，设计出的产品也就不仅局限于马的造型，清楚了客户说要买锤子去砸钉子，其实需要一个黏钩挂东西后，即使店里没有锤子也能给客户找到需要的工具。
3.多场景应用
多场景应用，让我们尝试在不同的场景下自如地运行该理论。
读完一本书之后可以分享到朋友圈，因为分享的过程就是一个慢慢养成习惯的过程，读一本书发一个朋友圈，每次都会获得奖励，这个回路就会逐渐形成。
文中提到了输出的方式，提到“输出方式”，可供我们选择的就更丰富了，比如文字、音频、图片等不同的形式。除了这种刻意的输出方式，还有生活场景下的运用。比如工作中用“黄金圈思维”对近期销量不佳的产品进行分析，阅读前用“黄金圈思维”帮助自己明确阅读的目的和方法。 健身懈怠时，用 “黄金圈思维”分析原因找到对策。
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