铨斋笔记（二）

铨斋笔记（二）

文/铨斋

1.诗病与情理的纠葛。合理合情又出人意表，结尾要升华主题才好。

2.诗词看来还是好看为好，意深能有多深。

3.坚持一件事不容易，还是要多培养兴趣，有趣味才能有动力。

4.看山是我看水是我，唯心难述何能止。

5.心意不可说尽，风景不可辜负。

6.不写无进步，下笔自生香。

7.观察力、代入感（共情能力）和对事物的敏感程度也是写好诗，有好素材的一个因素，须训练和养成习惯，慢慢积累。

8.没有什么感同身受，这是对生活生产关系的概括。对于写作来说，身受和感同身受便是灵感的源泉。

9.新诗押韵有罪吗？搞不懂。

10.网络读诗评，有老师谈到诗境，有物境情境心境意境一说，深以为然。

11.顾随先生论诗词常读常新，多思多体悟，完全受用。经常读顾先生也是一种修行吧。

12.吟咏的初心是什么？抒怀还是创造美？如何才能各得其所？

13.写景估计写不过例词，主要抒怀吧，情感不分高低。

14.最近看了部电视剧《繁花》。里边有两个名词挺不错：腔调和老法师，应该都是上海话里的词。诗词里如果成为一个有腔调的老法师应该还是蛮厉害的吧。或许词牌里的规矩和讲究，与这个腔调的意思差不多。

15.一笔叫醒和诗词布局的自由。一波三折与落差感很重要。

16.感受和移情敏感联想，感情的丰富与钝感力。题材库的累积。

17.《诗人玉屑》宋·魏庆之学古。大概学诗，须以三百篇、楚辞及汉、魏间人诗为主，方见古人好处。自无齐梁间绮靡气象也。吕氏童蒙训

东坡教人作诗曰:熟读毛诗国风、离骚，曲折尽在是矣。仆尝以此语太高，后年齿益长，乃知东坡之善诱人也。许彦周诗话：学诗须是熟看古人诗，求其用心处。盖一语一句不苟作也。如此看了，须是自家下笔要追及之。不问追及与不及，但只是当如此学，久之自有个道理。若今人不学不看古人做诗样子，便要与古人齐肩，恐无此道理。陈无己云:“学诗如学仙，时至骨自换。”此语得之漫斋语录。

铨斋：关键在一学字，学谁，学什么，怎么学，学到底。

18.好友叶兄明增详读《资治通鉴》，书上勾勾画画，以至书本增厚许多。铨斋得句：细读春秋书渐厚，漫吟唐宋恨犹多。

19.读诗懂诗不必读诗人生平写作背景。如果读古人诗都须读其传记，那读今人诗便不会读懂了吧，因为最多只有个简介。读诗就是读诗，从诗里读出什么故事就是什么故事，领悟什么内容就是什么内容，可以放到自己的经历上体悟，这就足够了。

20.甲辰春晚岳先生云鹏相声说文化。十七花字的诗不是李清照所写。顺口溜就是顺口溜，何必说西江月。全国这多人看，有不懂的会不会以为顺口溜就是诗词啊。