摔倒了，可以给谁说

01摔倒了， 可以给谁说

今天上午第二节课间，上楼中，斜着趴在楼梯上。不知道怎么摔倒了。

或许是感冒药麻痹了脑子？或许是一个走神踩空了？或许是鞋子没有抬起来，被台阶上的横线绊倒了？

这一摔，摔出点娇气。想要找个人诉说一下自己内心的恐惧。

到办公室里想说，但看大家都在认真办公，就没说；到教室里想说，但十二班的孩子们都在大声背书了，也没有忍心打扰；回到家，孩子的爷爷奶奶都来了，我们因为老母亲在好久没有回家吃饭，老人到这里来和我们一块吃顿饭。怕老人担心，也没有说；想给母亲说，但母亲自己还躺在床上呢？

想了好久，不知道该给谁说。

和我们班的浩然同学说了一下，因为她上周的同一天内摔倒过两次。我说自己也不老啊，怎么就摔倒了？她赶忙说：“老师，我老了，我老了。上周摔的腿，现在还有点疼呢。”我不禁哑然失笑，这个小女娃可真会安慰我。她十四岁就老了，那五十岁的我呢？

老人们走了之后，我给我家先生说了一遍摔倒的经过，先生没有发一言以复。

摔倒了，还真没有人可以说。哈哈，那就不要娇气，更不要矫情了。摔倒了，站起来，拍拍身上的土，揉揉摔疼的胳膊腿，继续往前走吧。

02学生更喜欢非常规课堂

那一节“让语言更生动”讲完后，有学生写到：语文老师讲课很生动，上下嘴唇跳动地飞快，仿佛这句话再晚点表达就消失了一样。

这句话很是生动形象呢！

03和外甥聊了一个半小时

外甥今天给我推荐几本书，然后给我讲了一些话，很是开拓我的视野。

听君一席话，胜读十年书。外甥不再是跟在我后面玩的那个小屁孩了。我得接受他的长大了。

今天订了车，国产，告诉我一声。我很为他高兴。

读书记录：李木生老师的《天地苍茫》376页—386页。