写得……嗯……小学生作文既视感,哈哈哈
教师的威信首先建立在责任心上。
——马卡连柯
我是一名责任心很强的人,家长把孩子交到我的手上,我就要竭尽全力去帮助孩子们成人成才。在十余年的班主任工作中,我把思想品德教育、安全教育、行为习惯教育作为重点,同学们勤奋好学、积极进取,健康阳光,具有勤奋严谨、求实创新的优良学风。我们的班训就是“文明高雅,敏锐创新,乐学善思,共创佳绩”。
努力打造纪律严明、秩序井然的班级,塑造团结友爱、活泼创新的氛围。
在工作中,我始终注意班级常规的管理,严抓学生着装、发型、纪律和卫生等日常行为。让学生全面了解学校的各项规章制度,并根据《中学生日常行为规范》等制订了班规,把好量化考核关。所带班级的学生具有较强的时间观念、劳动和竞争意识,养成了良好的行为习惯。班干部是班主任的得力助手和班级管理的骨干力量,为了让他们发挥主力和辐射作用,我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定,时时要求他们以身作则,树立威信。同时还常召开班干部会议,指导他们工作方法:作为班干部要与同学们打成一片,协调好各方面的关系,使班级管理工作能有条不紊地进行。
教师既要教书,也要育人,班主任更是这方面的身体力行者。我在《春满教室》这篇文章中记录了同学们绿化美化教室的事情,在《珠宝商亏了多少钱》中记录了锻炼学生的逻辑思维能力……我所在班级的同学关系都特别融洽,无论是学习上还是生活上,可谓是“一人有难,争相支援”。小组里谁的成绩落后了,其他组员都着急得不行,使出浑身解数来帮他提高成绩,当然,这也得益于我们的小组评价制度。我们班的黄耀辉和刘振科骨折了,同学们争着给他们送饭,背着他们上厕所,家长感激不尽,老师们交口称赞,我专门做了一个美篇《同学情》来纪念这件事情。
由于平时注重学生的养成教育,便使我们上网课时少了一些阻力。
网课前未雨绸缪分小组、下钉钉,网课时每天查课查作业、开周会、送关怀、话奖惩。
2020年注定是不平凡的一年,我把网课期间在班级群里发的大部分信息整理了下来,保存在简书中,名字是《战“疫”期间一名班主任在家长微信群里的碎碎念》大概有13000字,回过头来看时特别地心酸想哭,真是太难了。
2020年春节过后全国抗疫,有消息说无法按时开学,让学生看网课学习。我认为我们的学生基础差,自制力和学习能力都不强,家长们的文化素质也很低,我便在正常开学时间的前几天让家长下载了钉钉(比学校要求的早了好几天),成立班级群,学习琢磨怎么上直播课,以备不时之需。果不其然,第一天上网课时几乎全网崩溃,并且群里有许多推荐的教学资源让家长们无所适从,电话络绎不绝地打给了我,我仿佛看到站在电话那头的家长,都是一个个大写的“苦”字。我和我们班的科任老师在第二天果断开了直播课,安抚了家长和学生们焦躁的心情。我在群里说:“大家好,现在的学习和教学都处于尝试磨合阶段,如果出现了无所适从、焦虑的情况,说明咱是一个尽心尽力的家长。大家别着急,各种事情很快就会理顺的。”停课不停学的头几天真是难熬,时间就像一个步履蹒跚的老妪,理顺好总算好一些了。
我在放寒假时就在微信中成立了5个学习小组,在寒假时定时检查作业等,没想到在网课时派上了大用场。我每天在群里公布迟到、旷课、不交作业的同学名单,组长们便扣分,在小组群里催促,甚至打电话给他们,每周总一次量化分,在星期一的班会上公布,并发言表扬认真学习的同学,督促懒惰的同学,成了老师们的得力助手。
孩子们在家上课,实际上拼的是家长。我在上课和开班会时都是孩子和家长一块表扬:“芊琦学习很认真,给你和你的爸爸妈妈点赞。”“奥龙的作业写得又对又工整,爸爸妈妈也功不可没哦!”“佳曼积极回答问题、听课特别认真,也给爸爸妈妈鼓掌。”……在一次班会兼家长会的视频会议上,我先准备了一首很暖心的歌送给提前到场的孩子和家长们,这样既拉近了家校的距离,也给不容易的父母们一丝温暖。
对于直播课,我打电话调查一些学生,询问他们对网课的看法,并征求意见;对于那些旷课、不交作业的学生,除了扣量化分、组长督促,我会给他们打电话,询问情况,进行批评指导;对于家庭情况特殊的孩子,比如失去父亲的李家祥,我经常会打电话慰问鼓励他和他的妈妈,虽然只是一点微光,但也会照亮一点空间,不是吗?
就这样,时间一路小跑,欢欣鼓舞地来到了复课时刻。
神兽终于归笼家长欢庆,网课之后遗症老师心痛
孩子们齐刷刷地坐在教室认真观看《开学第一课》时,我拍了一张图片发到家长群里并配文:“恭喜大家,神兽归笼啦!”手机那头肯定是一个个大写的“乐”字,但是网课的后遗症很快便劈头盖脸地向老师们砸了过来。
上课注意力不集中,表情麻木,比如姚博盛,从前十名一下子跌到20多名,上网课时经常玩游戏,开学好长时间回不过来劲。我多次做思想工作,和家长沟通,只是稍好一点,希望在八年级能赶上去吧。很多同学没有了斗志,暮气沉沉,可能网课期间接收到的负能量有点多,我便给他们讲钟南山、李兰娟、四大天团等抗疫勇士,南仁东、黄旭华等科学勇士,中国航天的辉煌,中国航母的伟大,希望能激起他们的爱国心、报国志。让老师们特别头疼的是学生们网课时学的知识宛如水中月、镜中花,太虚无缥缈了,我的手机里至今保存一张图片,在黑板上写14个序数词,倾尽半个班的学生之力写对了5个,我真是不寒而栗啊!我便分组谈话,一个个地做工作,给他们鼓劲,让他们拾起信心、克服困难、迎头赶上。
一位名家说得好:“让他们能飞则飞,能跑则跑,能走则走,即使都不行,咱们拉着他爬也得往前爬。”
一分耕耘一分收获,我不仅收获了多次班级成绩第一名,各种比赛的第一名,连年的镇县优秀班主任称号。我还收获了在郑大医学院的豆豆的电话:“老师,我明天来看看你”;收获了飞驰过去的汽车又倒回来的侯盟和同庆的问好和谈心;收获了瑞妍等趁着晚上有空也要送的教师节花束;收获了家长们一次次的“谢谢您”和“辛苦了”……
班主任的幸福感和成就感也是建立在责任心上的。
网友评论