最近严肃班纪，重点抓迟到现象。
在家校群强调了三位孩子是踩在老师之后的脚步走进教室的，一来不利于班级文明纪律建设，二来，学生进入学习状态总慢半拍，不利于习惯的养成。凡事预则立，应该提早出门10分钟，也可以保障路上安全。
此言一出，我并未公开批评，只是私下交流。就有另外三位家长主动说明情况：
生1：家长没记住作息调整时间，接送晚了，被扣分，向班级道歉。
生2：下午因为电动车电量不足，迟到跟老师说明。
生3：孩子虽然成绩不好，做事慢半拍，但还是不敢迟到的，早上匆忙，来不及吃早餐就进校了。
这三位孩子，基本平常都不会迟到，偶尔迟到，我相信只是偶尔，按照班规执行之外，表示谅解，宽慰下次可以进步做到。
而真正迟到的那三位孩子，迟到的情况不是一两次，而跟家长反映交流过多次，要不不改，要不就说，我家的孩子，我也束手无策。
对比这两种态度，再想想我的宝宝，一个幼儿园的孩子，我自己上班早，还负责接送，他能做到与我同步得早！
一句话点醒了我：叫不醒装睡的人。
是的，这些“熊孩子”的熊现象的一面，背后肯定有“熊家长”的无形支持。
一个人如果真的想改变，一定来源于自我的认识升华与内部的动力。
而面对那么多孩子，给他们一个支点，就能撬动他们的“地球”。
而我一直在寻求那些支点，只是庆幸遇到明智的家长，会非常给力。而一直找到支点的孩子，父母在装睡中，也无可奈何。
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