学习动力从哪里来

学习动力从任务设计中来。有一个内在要素其实被长期忽略了，那就是学习任务设计，也就是把一次次的学习设计成任务，靠任务来激发动力。

为什么设计了学习任务，孩子就会充满动力？

认知科学规律告诉我们，人们在学习的过程中，会在心里确认三个问题：

一是我喜不喜欢这件事；

二是这件事对我重要不重要；

三是这件事我能不能做好。

那么一个人就会持续地处于学习状态。这就是学习任务设计能够激发动力的原因，它会让学习过程发生三个转变：有意思、有意义和有可能。