今天和女儿聊天的时候,她告诉我,她的同桌耳朵旁边有一块儿“肉肉”,她觉得很好玩,总是会去看。
我害怕孩子在同学面前说出不合适的话来,赶紧想“无痕教育”一下,连忙说:对的,有的人耳朵上会长东西,有的人脸上还会长“胎记”, 看上去会很奇怪,但是我们不应该·······
我话还没说完,女儿用不赞同的语气说:“我觉得不奇怪呀,这样会很特别!”
女儿的反应让我汗颜,我在用头脑预判她会认为同学很“奇怪”,不料孩子从心流淌出来的善意是:他跟我们不一样,很特别,这样很好。——我听了,顿时语塞。
原本想站在道德的高度给孩子讲一番道理,说一些什么不能嘲笑同学之类的话, 不想孩子的心竟如此纯净。难怪尹建莉老师会说:孩子天生是向上向善的。
如果耳朵上长了“肉肉”的小同桌接收到自己“很特别”的信息,不会因为“奇怪”被取笑,他真的会认为这是命运给他的一份与众不同的“礼物”。
樊登老师讲过一个故事:一个小男孩,脸上有一大块胎记,每次走在大街上,都会有人投来惊讶的眼神,这个小男孩回家就问妈妈:“为什么大家大家都会用一种特别的眼神看我,是因为我脸上胎记吗?”
妈妈回答说:是呀,你脸上那幅非常美丽的图案,是上帝送给你的礼物,那是独一无二的你。男孩听了,心里美滋滋的。
以后每当别人看他时,这个小男孩非常地开心和自豪,报以人们善意的微笑。
如果我们的家庭、学校、社会,让孩子们感受到世界的对他们的“友好”,会很大的增强他们的自尊感。
相反,如果很多的孩子没有被善待过,比如经常被责骂甚至羞辱,孩子的自尊感会非常低。
这些孩子长大后就是我们的孩子的同龄人,“他们可能成为同学,生意伙伴,竞争对手,情侣或夫妻。他们在小时候没有被善待,关系到他们如何建立与外界的关系,与他人的关系,被他们善待或敌对的,有可能就是我们的孩子。”
我们再爱自己的孩子,他们也不能独善其身,也不可能在这个世界上完全孤立的长大。“
所以让孩子更多地感受这个世界的“友好”,是我们每个人需要努力的事情。
我仿佛看到有一天,孩子的同龄人在对她说:没什么大不了的,你只是和我们不一样,你很特别!
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