1读书一定要花时间、耐心和思考力，不是摘抄名言，而是描述读书后收到的启发，将启发与之前的旧知识相联系。
2放慢速度，让读书事半功倍
读书是为了解决问题的，而不是追求读了多少书。每个人看书有个短期目标，就比如我，目前看书一方面是增长自己的见识，另一方面为了给小孩子一个好榜样，应该说我目前更看重后者，让他意识到读书的重要性，养成读书的习惯，主动学习。近段时间育儿书看了也不少，但是不得不说，儿子的学习心态没有很大改变，说明我还没有很好解决这个问题，所以接下来，我不是要大量地一本书一本书地读，而是基于这个问题，找相关的书，读这本书相关的内容，而不是一定要把这本书一字一句读完，只要找到办法来解决我的问题，那么我就让读书事半功倍了。
3三个方法提升我们的学习能力：反思、以教为学和刻意练习。
4反思是观察结果，从新研究原先的假设，反思校正假设，从而搞清问题的本质。
5以教为学，就是把教别人的过程作为帮助自己的过程。
6刻意练习。元认知是对我们思考过程的思考，刻意练习就是提升元认知能力的过程。
7从自己感兴趣的领域入手，学习这个学科的重要知识。
8找到最重要的知识和原理的原始出处。
9尝试用更加基本的原理来解释这个知识。
10没有解释的时候，想办法寻找或者自己创造一个假设，并验证。
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