休息调整的暑假，也不能忘记给自己充电。
最近参加了谷里书院的阅读马拉松，今天开始正式阅读李竹平老师的《我在小学教语文》。刚刚阅读完序，内心已不再平静，深深地感受到自己与名师的差距，自己在语文教学上还有很长的路要走。
李老师成长的第一个阶段，基于一本语文书的教学探索。通过序的阅读，让我明白仅仅基于课本的语文教学是远远不够的，更要去了解一本薄薄的语文书，究竟包含了哪些内容。
要对语文课程标准有非常清晰的认识，只有这样才能明白每个学期的教学目标，和内容重点，才能懂得从语文书中去发现相应的目标和内容是怎样体现在单元、课文和习题中的。只有这样才能明白，课文无非是个例子。
还要从学生的角度出发，去发现语文书是如何与学生的成长，与学生的生活联系在一起的。这样才能让语文鲜活起来。基于这样的认识再来看每一课，每一单元，进行有针对性地备课。
要立足于学生全生活的理念来重新审视语文教育，语文教学。
这本书的内容让我对教学有了新的不一样的认识。对自己的教学开始有了不一样的想法。
我与名师还有很大的差距，所以要不断努力，多听名师的课，多看书，让自己缩小差距，不断进步，缩短与他们的差距，让自己也越来越优秀，给自己的学生带来不一样的生命成长。
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