恍恍惚惚的，我从六月来到了十月，烈阳映照里的激情澎湃、满怀斗志被秋风吹的零零散散，所剩无几。
忙于实习，因而考研的事情耽搁了好久，进度再也没有往前，并且暑假早出晚归用时间挤进脑袋里的那些东西，忘得也差不多了；毕业论文的开题报告在开题答辩结束后一直躺在电脑的桌面，要被修改的内容，原来是什么样，现在还是什么样；下周六又要面临教师资格证考试了，去年的这个时候我生病很严重耽误了学习，没能为它好好做准备，甚是遗憾。于是寒假回家的那两个多月里埋头苦干，使劲儿学，今年三月的考试依然不理想，因此，对于此次考试，我没有一点自信，也毫无底气可言……
没想到吧？生活突然将我逼迫至此！昨晚和堂弟聊到关于毕业就业的问题，我第一次觉得自己笨拙到说话毫无语言组织，第一次感受到生命那正儿八经的迷茫。我不远处来，人生恰巧走到小半的时候到达了这座城市——来过的人都说，这儿最适合养老。可是在这里，我找不到一席之地，我想——我是来不及在这片土地上老去的。
我想成为一名优秀的人民教师。这个目标在经历过生活的磨炼过后，曾动摇过一次，让我再次毫不犹豫地坚定下来，是某天在腾讯新闻里看到的一条消息。消息内容是某老师因与家长教育观念不合，于是在班上带头孤立那个家长的孩子……小时候，我总觉得我会活的比别人不一样；长大了，我发现没什么不一样，甚至不如别人那样生活充满趣味儿；现在，我觉得我还是会和别人不一样……
把从事教育、教书育人作为自己的理想，在这个俗世里会让人觉得好笑的吧？可是身边的各种迹象提醒我，这个行业必须注入一些新鲜血液，注入一些会把素质教育理念放在心里用于行动的年轻力！
可是，教育，何尝不是传承？
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