翩翩少年,楚楚少女,正是羞涩懵懂时,不知是未完待续的故事还是事故就这样发生了。
小君是一个孝顺、善良、讲义气、爱干净的阳光少年,这是我们相识后他留给我的印象。不知为啥这个小孩从军训那时候起留给我的印象就比较深刻,所以跟他也比较聊得来,他跟大个是我格外关注的学生,可能也是因为他们比较调皮。我依然记得他说自己在小学时是那种特别调皮的学生,甚至会动手打架老师管不了的孩子,但是升入初中后,变了很多,尽管也会情绪激动,但绝不再是那种混世魔王,我不清楚自己在里面的作用有多少,但我庆幸遇到了他的变化。
时至今日,中考倒计时的钟声早已敲响,对他们来说可能是人生中第一次体会升学的残酷,本应积极向上,最近却发现他无精打采、情绪低迷。某天在学习档案悄悄话中甚至问到“老师,有没有一个发泄的地方”更甚者在某天的教室里跟一女生发生了口角,我意识到他一定在经历着什么事情。于是找了个闲暇时间跟他聊天,最初嘴里一直说着“没事没事”怎么也不肯开口,我看让他主动交流貌似不可能了,于是我直奔主题,因为事先了解过,我就大胆猜测“问他这件事是不是跟小睿有关”
小睿是一个文静又好学的转校生,一年前从400多公里外的J市来到潍坊就读,目标是昌二,我想她也没想过会发生这样的故事。翩翩君子,楚楚少女,正是羞涩懵懂时,一场校园华尔兹,两个搭档,埋下了情懵初开的种子。2019年寒假之前,那时候找他们谈过话,女生比较明白道理,后来做成了朋友。殊不知小男生一直不死心,这颗种子一直埋在心里。时至今日,在繁忙又略显枯燥的备考压力下又迸发了。情绪低迷是因为她,与另一女生的口角也是因为她,因为两个女生闹矛盾,出于男生的保护欲,他想强出头。
说实话,对于中学生的早恋问题,我一直采取的态度是理解并疏导,因为情感是人类最难以预料和控制的事情,不管是青春期不成熟的欣赏还是成人世界的感情。好多时候当局者迷旁观者清,我们无法用暴力的方式告诉孩子们不可以,相反我们要保护他们初识人类这一微妙情愫的幼小心灵。也是为了他们长大以后能够有能力感知爱,又有能力去爱。苏霍姆林斯基的观点也恰恰给了我理论上的认同。
恋爱了的少年所以我不断的通过谈话的方式来转移小君的注意力,我告诉他,“谢谢你能够跟我平等的交流并坦陈这件事情,这是对我的信任,我很开心”我看到了男孩低下的头和微红的眼睛,我又说道,“老师尊重你的选择,但在这个关键时期你要分清孰轻孰重,如果两个月后你发现自己依然放不下,而她也同你一样,那你的坚持是对的,在中考这场战役面前我请你耐心等待”看到舒展开的眉头,我想此时他应该能够明白了一些东西。
第二天我见到了展露笑颜的脸和重返阳光的少年。
恋爱了的少年恋爱了的少年
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