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绘本讲师训练营【63期】6/21阅读原创/实践原创《阅读与经典》

绘本讲师训练营【63期】6/21阅读原创/实践原创《阅读与经典》

作者: 朵妈人在旅途 | 来源:发表于2020-09-07 00:49 被阅读0次

    63009朵朵妈

    阅读与经典

    有一种图画书,会有一个不断重复的结构,能找出它的规律需要把画面按小组排列,我们才可以发现你也一样节拍般的节奏。有单一的结构图画、有重复结构的图画书、有两拍子的图画书、有三拍子的图画书、以及用图案和色彩变化,加强节奏。

    文中举例了两节拍的图画书《和甘伯伯去游河》是以左右两页在书中重复的规律,呈现出一种两节拍的节奏,左边是甘伯伯和他的床,右边是孩子和动物。而《好多的小蛇》好饿的小蛇是,两个跨页组成一个两节外的节奏,画面重复,连文字也差不多。在那两节拍,让我想起来了。

    提到的三节拍的图画书时候我感受最深,文中举例的是《第五个》,原文是这样描述的:“这是一本惟妙惟肖的刻画了幼儿恐惧心理的图画书,文字极其简洁,而且16个画面有15个,是一模一样的,就仿佛是一个固定不动的照相机拍下来的连续画面,一扇紧闭的门,靠墙的一排椅子上坐着5个残缺不全的玩具,依次分别是少了两个翅膀的企鹅,缺了一个轮子的小鸭子,左眼戴着黑眼罩。右手缠着绷带的小熊,丢了皇冠的青蛙王子和断了小鼻子的小木偶。这一排小家伙们坐在门外忐忑不安的等什么呢?”

    和儿子第一次共读的时候,整个环节都能感觉到他恐惧的心理,虽然当时是抱他在怀中,可是依然我从他那双小手感知到了随着门开了,出来一个,进去一个,还剩4个,故事123节拍的反复发时行时的希望与不安,尤其是到第5个小玩偶独自作战,椅子上等候的时候,他更加的紧张,两只小手紧紧的捏着我的手臂,他已经完全融入到这三节拍的紧张气氛中,还有那个忐忑不安的等待,直到最后,才松了一口气,原来这里是玩具医院。

    直到现在看到这一点,才能明白儿子为什么会是当时的那种状态。而用这种三拍子的图画书还很多。

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