宇宙的另一边

1.导课

同学们好，今天就让我们一起学习第五单元，在这个习作单元，我们将通过两篇精读课文和两篇习作例文的学习，走进想象的世界，感受想象的神奇，发挥想象写故事，创造自己的想象世界。这节课就让我们学习第一篇课文，宇宙的另一边，请同学读出课题，宇宙的另一边，板书课题

2.检查预学

我想你们一定都对这篇课文进行了很好的预学，现在就让我们进行反馈吧。这几个词你都读对了吗？流淌，一栋房子，思绪，气喘吁吁。

你有什么需要提醒大家的吗？我提醒大家注意淌和栋都是后鼻音。气喘吁吁的吁是一声。

。你把这几个词读的非常准确，接着看这三个词读出来吧，秘密，穿越，乘法，这四个生字是我们今天这节课要求会写的生字，你要提醒大家注意什么吗？先观察这两个生字吧。秘密。请你来说。我发现秘密这两个字读音一样，而且字里都有部件必。结构不同，第一个秘密是左右结构，B在禾木旁的右边要写的舒展一些，与禾木旁高低相平。第二个密是上下结构，必在宝盖头下面。要写的宽一些，托住上面的宝盖头盖住下面的山，你分析的非常到位，你们写的时候可千万要注意他们的区别呀，接着看这两个生字。越，乘。越字的这一笔是竖提，要把这笔写在田字格的竖中线上写，越字先写外面的走字旁，再写里面的部分。我提醒大家注意，在写乘字时要注意笔顺，前三笔是撇横竖，最后写撇和捺，撇和捺要舒展。好了，同学们，在他们的提示下，是不是就可以写规范了？大家拿出练习本，一起写一写吧。

3.中心句，理解倒影

我相信同学们都把这篇课文读准确，而且熟练了，那课文是围绕哪句话写的呢？是的，很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。这是本文的中心句。什么是倒影呢？倒影就是倒过来的影子。在生活中有很多倒过来的影子，比如小河边的大树，水里的荷花瓣，空中的飞鸟，河面上有他们倒过来的影子，这就是倒影，理解得很好，那现在就带着你们对倒影的理解读出这句话吧。

4.梳理课文顺序

我们接着来反馈。那这篇课文是按什么顺序写的呢？请你来说。是按照夜晚早上，上课，下课，晚上的顺序写的，那请同学们把这些词在书上圈画一下吧。我们可以连起来说一说，课文按照什么顺序写了什么呢？

请你说。课文按照夜晚，早上，上课，下课，晚上的顺序写了宇宙的另一边是这一边的倒影。你真会总结概括！

5.提出疑问，解决疑问

了解了课文的主要内容，那你还有什么问题吗？宇宙的另一边有哪些秘密？

为什么大地万物加上一场大雪就等于一片白茫茫？

宇宙的另一边，真的有另一个我吗？

同学们，其实我第二和第三个问题都可以含在第一个问题里。所以第一个问题，宇宙的另一边有哪些秘密？就可以作为我们这篇课文学习的主问题。

6.夜晚的想象

就让我们带着这个问题，重点走进作者在夜晚和上课时的想象吧。接下来按照：一读二画三说来学习，一读夜晚和上课这两部分，二画。根据问题画出相关的语句，三说，和你的学习伙伴说一说，现在开始学习吧。

7.学习三四五自然段内容

这节课我们就先来聚焦作者在夜晚时的想象。此时，在他的想象中，宇宙的另一边有哪些秘密呢？

我们小组画的词句，在第三自然段，我知道了，当我从书包里拿出作业本的时候，宇宙那边把作业本放回书包这边，爬楼梯的时候那边正在下楼，我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也趴在窗台看着星空想着我呢？

第四五自然段，在宇宙的这一边，雪是冬天下的，那么在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？咱们这里，太阳从东边升起。另一边，太阳从西边升起。这边的石头是没有生命的，而另一边的石头是有生命的。会像花朵一样开放，像人一样行走。你们运用画关键词句的方法进行学习，这是很好的学习方法呀。

8.列表梳理

宇宙的这一边        宇宙的另一边

我来补充，我们组是用这样的形式记录了宇宙另一边的秘密。

当我拿出作业本的时候，宇宙那边的我把作业本放回书包，这边爬楼梯的时候那边正在下楼，我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也趴在窗台看着星空想着我呢，

我们的雪在冬天下，太阳从东边升起，石头是没有生命的，而宇宙另一边的雪在下夏天下，太阳从西边升起，石头是有生命的，这是宇宙另一边的大自然。

你们组不仅找到了宇宙另一边的秘密，还用这样的方式对他进行了梳理，真好！

9.作者如何想象的？相对写

那看看这部分吧，作者是怎么展开想象，并把它写下来的呢？

请你说。我发现他写的想象很有意思，我拿出作业本，另一边把作业本放回书包，我爬楼梯那一边正下楼，我看着星空，他也在另一边看着星空，想着我呢。这边冬天下雪，另一边夏天下雪，这边太阳从东边升起，另一边太阳从西边升起。这边石头没有生命，另一边石头像花朵一样开放，或者像人一样行走，它是相对着写这些想象的。

10.分类想象

作者先写了我，这是人的活动，然后写了雪太阳，这是自然现象，还写了石头，这是一种物质。

11.问号

哦，你还发现这里边有一连串的问号，仿佛是一连串的想象，这些问号引发我们的想象。

你们可真会发现呀，作者就是通过相对着写，对想象的事物进行分类，再加上这一连串的问号想象的。让我们一起读一读，感受宇宙的另一边是这一边倒影的秘密吧！

12.仿写

课文中的我，用反方向去想象宇宙的另一边就是我们这边的倒影，那你是不是也可以进行想象？用上这个句式写一写，宇宙的这一边…宇宙的另一边…

例句：在宇宙的这一边，当我从书包中拿出跳绳的时候，在宇宙的另一边，他是不是正要把跳绳放回书包？

在宇宙的这一边，风筝接着风往高处飞，在宇宙的另一边，风筝会借着水往远处游吗？

在宇宙的这一边，冬天会结冰，那么在宇宙的另一边，夏天会结冰吗？

13.小结

你们抓住了宇宙，另一边是这一边倒影的秘密，也进行了这样的想象，真好。那宇宙的另一边还有哪些秘密呢？就让我们在下节课继续走进作者在上课时的想象吧！