客观接受信息
处理信息(分门别类,做出痛苦)
感受,接待(痛苦产生处)
习性反映(情绪变化带来的行动)
人为什么会焦虑痛苦?
来自于非暴力沟通:不带评价的观察是人类智力的最高级形式
客观接受信息
处理信息(分门别类,做出痛苦)
感受,接待(痛苦产生处)
习性反映(情绪变化带来的行动)
人为什么会焦虑痛苦?
来自于非暴力沟通:不带评价的观察是人类智力的最高级形式
本文标题:吴佩同学内观听后记——痛苦的根源 - 草稿
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