前天晚上打疫苗,然后这周头两天觉得很困,就多休息了,去教室次数少了点,可就两天功夫,竟惹出乱子了。
一个女生跑过来,说有两个男生总是在后面唱歌,课间不消停,影响学习,影响心情。
然后叫两个人来,居然还不承认。
费了一番周折,闹明白整个事情的来龙去脉。私下里询问了几个同学,有人说有影响,有人说没影响。两边都生气,这个矛盾调解员太难当了。
无奈,我只好一个一个单独约谈,让他们敞开心扉,说心里话,解开疙瘩,涣然冰释。
我想,学生工作的根源在于走进孩子心里,倾听他们的需求,让情绪得到宣泄,让矛盾得以消除。
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