今年暑假开学，我新接了一年级，除了遇到五十五个天真可爱的孩子，我还遇见了一位称心如意的搭档——常静老师。
常老师为人真诚热情。开学前一天，我们一年级的教材都在一楼放着，我们的教室在四楼。当时我在办公室忙活，常老师一个人分两次把两大摞书从一楼搬到四楼。等我赶到时，一片狼藉的教室已快被常老师打扫完。我甚感惭愧。一个新来的，比我小许多的老师，没有得到我一点照顾，反而替我做了那么多事。当时，我一看我们的桌子是最古老的那一批：桌子矮，桌面不平，大部分已经看不出颜色，且桌子凳子都长满了绿色的附着物。我端来一盆清水，拿起抹布开始擦，常老师摆好最后一张桌子，没顾得上休息一会，二话不说，拿起抹布就擦了起来。我们俩足足擦了三遍，桌面，桌斗，桌腿，凳子，凡是能擦的地方我们全部擦了个遍，干完这些，已经是中午一点多。
一直到现在，常老师都会在上课前到班里看一看，每次来到班里，不是帮孩子们擦窗户，就是帮孩子们扫地。
常老师工作能力强。由于常老师刚教完幼儿园大班，所以，她在这方面可谓是一个专家。开学前一天，她一个人布置了整个教室，前后左右六块黑板，她都画上了美丽的卡通画，作为迎接孩子们的礼物。一个星期我都舍不得擦。
开学第一个星期，我们对学生进行常规训练，常老师丰富的经验帮了我的大忙；课堂上，我从常老师那里学到了新颖有效的口令。
还记得第一次数学赛课，当时是上午第二节，第一节我上过课，我想，我不回办公室了，怕这群孩子们在课堂上闹腾，影响常老师发挥。谁知，在常老师的带领下，整节课严肃紧张，活泼有趣。一向认为数学枯燥无味的我，第一次觉得数学课这么有意思。
常老师做事心细，考虑周全。有时我有事外出，班里的事务和我的课就都撩给了常老师，常老师总是热情接过，还一再叮嘱我放心，她把班里事务料理得井井有条，比我料理得要好许多。
工作中，遇到一位好师傅是一个人一大幸事，遇到一个好搭档怎能不是？
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