毛泽东说：“不动笔墨不看书”
书到用时方恨少，真是如此。最近单位30周年庆征文，必须投稿。从最初的完全没有构思框架，到边想边写，到不断修改，前后竟花了三天时间。
以前觉得写作没什么，不就是语文好嘛，不写也没什么关系，只要保持学习保持输入就好。但真当我需要写点什么东西出来的时候，发现脑子里的存货实在太少，脑子里没货，下笔自然无神。
读书破万卷，下笔如有神，首先我并没有那么大的读书量，记性不好的我，即使读过一些看过一些听过一些文章，能记下的也寥寥无几。比如每天早上早起，洗漱洗衣做早饭烧水的时候，我会戴着耳机听网课，但是因为在做事情所以并没有时间坐下来做学习笔记。于是，听过的，过了几天，过了几周，能记下的可能不到10%了。
凭着含糊的印象，你的文章中可能会出现大量类似于这样的话：“记得有个人说过……” “……类似这样的话”，很多模糊无法准确表述准确引用的言论，会让你的文章卡在那里。比如以下两种表达：
萌姐说过：“学会的最高境界是会教”。
记得谁也曾说过类似这样的话：“你听过看过后学到了10%，做了笔记的可能留下了30%，精彩反复复习笔记的留下50%，把学到的讲给别人听或写成文章，你留下的可以达到80%”。这段话我确实在哪里看到过几次，但是让我准确引用准确表达出来，仍然有难度。
以上两种表述，看出的是完全不同的两种学习态度。郑渊洁在谈到他的女儿转到国际学校时，说外国校长对他的女儿说，所有的文章必须注明引用和出处，否则就是剽窃。由此可见国外对知识版权的重视和尊重。而我们早已习惯了这样的说法：某位名人说过，某本书中说过，曾经有一位大师说过……
一是不尊重，二是确实不知道出自何处，不求甚解，记忆早已遗失。
无输出，无笔记，不学习！
凡有学习，必做笔记，必做输出！
不下笔墨不读书！
谨以此为鉴！
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