汤桶里的剪刀4.18

汤桶里的剪刀4.18

想了一晚上一早上第二天怎么说怎么解决。结果早上来到办公室看到昨天大家写的内容，都证明自己没有看到没有听到，不知道怎么回事。其中一个老是和我作对的孩子说这件事是班主任管理失误班主任的错。刚看到很气后来想想，也许是太松了吧，总想给他们多些自由，不想束缚他们，而带了他们五年的前班主任以前课间连楼都不准他们下。。。所以性格是被压抑勾释放吗？然则不然。

好吧，我对学生说，老师道歉，是我没管好你们，昨天让全班写检讨，用错了词，应该是情况说明，我理解大家的气愤，也理解很多同学的无辜。。。但是当时当刻我已经做了当时最好的选择和处理方式，请全班同学表态是否同意这种方式。除个别，基本都举手。又说很多老师都跟我说你们都快毕业了，这事找不到人就算了……如果大家觉得这事就算了，也许以后指不定会在汤里再出现什么，因为这件事没找到他，让他得逞，可能还会有下一次，，，全班举手同意是否继续追究责任人。都举了手，后来因为其他老师课堂临时调课，用了半节课时间在全班进行案件审问……在此也征求意见，他们是否有更好的解决办法，无人举手，都不知道。三二时间关系，说了两个人，均被排除，。

第二节课后教导处通知让家长明天开家长会，还会关系小升初政策，很重要。请一生，之前的D同学将通知写在黑板上，午饭时却被发现被擦了，独独这一条通知，其他黑板内容都没擦，以前从没有过，想着可能为了写作业误擦了，又让D再写一遍。D写好后就出校培训了。午饭结束午休时间到，10分钟后自习课开始，进教室后竟发现通知再次被擦，而且擦的干干净净。问:无人知晓，无人看见

下午再次规范午饭规则，请全班写。晚上回家给前班主任打电话。说，别太在意，用消退法，越是看你这么重视，越想看你怎么解决，越会制造各种问题。不要管他，开个玩笑说一嘴，引以为戒就好了……不必太较真，还是重点放学习上，这样就无心做其他的了……