90天践行目标：
目标1：帮助孩子建立更加独立的睡眠习惯
目标2：孩子学会正确表达自己的情感，而不是打掐咬哭耍赖
目标3：孩子学会自己上厕所
琐事一二三
午饭后小姨陪玩儿，我看到垫子上面积木很多，怕扎到孩子的脚，就开始收积木。孩子跟小姨跑着疯的时候，看到我在收积木，他就过来帮我一起捡，说积木，回家，睡觉，拜拜，硌丫丫，硌屁股。收完今天颠颠颠跑回卧室，说睡觉，喝奶奶…我叫他，好吧，我们去睡觉，我们跟小姨说午安，拜拜吧，送送小姨，小姨晚上见~他有嗖嗖嗖跑出来，跟小姨拜拜，然后又跑回卧室。
但实际上，吃了奶以后把我培养困了，他自己又下地了。把门关上，开始赖几，我说兜乖，你想做什么呢？好好跟妈妈说。你说出来妈妈帮你。他还是赖几。我继续引导，你是想关门吗？他说不是。我又问你是想开门吗？他着急着说开门开门。我在床上口述指令，后退，拉着门把手后退，使劲~开了门跑出去玩儿了。玩了半个多小时，自己大喊拉臭臭，我先进厕所放好马桶，叫他过来上厕所。反常必有妖儿啊，一泼便便延迟了午觉…
收拾完了他打哈欠，给他扔床上换衣服。不配合，应该是困了，换好仍要下地玩儿。跑出去还有点儿赖，我问要不要喝牛奶？吃水果？香蕉猕猴桃？他选了牛奶。冲好奶因为烫要等凉，还赖几半天，我抱着喝奶粉，咕咚咕咚安静会儿，又开始闹。就是困~抱进屋里，关门，开唠：宝贝，妈妈知道你困了难受了，你看你都打哈欠了，这是困了。我们要睡觉，关门，拉窗帘，关灯(睡眠程序)。白天没有开灯，孩儿都知道一个词，节约用电~晚上我们再一起关灯。他被这几天刚吸收到的节约用电吸引了，跟着我说了几遍，平静了。我又开唠，妈妈给你唱歌好吗？你趴在妈妈身上，困了就睡。妈妈给你唱国旗好吗？(他经常用各种关键词点歌)唱了几遍越来越平静，我说我们去床上睡觉了，放下去，自己睡了一个半小时。
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