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一二年级不注意,三四年级效率低

一二年级不注意,三四年级效率低

作者: 459ac307c61a | 来源:发表于2019-06-11 17:08 被阅读0次

孩子今年上三年级,一二年级的时候成绩都在中上等,写作业的时候我和爸爸轮流辅导,速度也还可以。但是一升入三年级就不行了,每天写作业都要熬到11点,问了老师是不是作业布置的太多,结果得知其他同学都能在九点钟之前完成,是不是我家孩子学习效率太低了,学习状态也没之前好了,担心这样熬时间长了,孩子身体会受影响。而且现在孩子平时的测验考试也还可以,但一到期中期末考试就考砸,该怎么办呢?

这位家长一开口就带着满满的焦虑,但焦虑除了让自己和孩子徒增压力,解决不了任何事情。安抚完家长后,要想真正的解决问题,首先就要找到孩子问题的原因所在。

“孩子写作业效率低”是从哪几个方面体现出来的:

第一方面,孩子学习没有方法,条理性差,看到哪个做哪个,经常漏做,每次写作业一会儿找橡皮,一会儿削铅笔,这是写作业条理性差比较明显的表现。

很多父母为了让孩子专心学习,每天都会把生活安排的面面俱到,这样的父母看起来是爱孩子,实际上却剥夺了孩子成长的机会。

唐唐云学堂建议父母首先要教会孩子先做什么,后做什么,引导孩子自己安排自己的事务,每天写作业之前做好规划,帮忙做家务、自己整理书包都是不错的选择。

第二方面,写作业效率低也可能是孩子过于追求完美,也就是心理学家所说的“橡皮综合征”,写的字稍微有点不整齐都要擦掉重写,有时候都要把练习本擦破。对于这类孩子,父母不要过多指责,以免孩子越着急就越写不好,建议家长先将孩子橡皮没收,使用奖励手段来进行强化训练,孩子写字的速度会得到有效的提高。

还有一方面就是孩子时间观念比较差,没有紧迫性。父母可以陪伴孩子买一个喜欢的计时器。每天做作业之前先问孩子有多少作业,判定每个科目需要使用多长时间,然后双方共同规定一个时间,使用计时器,时间到了就不让继续做了,哪怕没有完成,如果孩子着急明天挨老师批评,也不允许写,让孩子树立一个时间观念。孩子也好面子,被老师批评两次,自己就有紧迫意识了,比爸爸妈妈吼都管用。

孩子在八点钟做完了老师布置的作业,家长一看时间还早,就再额外布置其他作业,还是会做到九点钟,那相比较孩子肯定会磨磨蹭蹭到九点再完成作业,这样就能少做一点题目。所以如果孩子在双方规定的时间内完成了作业,这时候家长不要再给孩子增加作业。

平时可以让孩子做一个做题本,把每次考试或者每天做错的题目记录下来,和孩子规定3天或者一周再抽时间重新做一遍,巩固所学的知识点。

这位家长没有找对原因和方法来解决孩子每天写作业熬到11点效率不高的问题,反而将焦虑传递给了孩子。

唐唐云学堂温馨提醒:如果您的孩子目前还在一二年级的阶段,一定要注意提前预防以上这几个问题,以免到了三年级之后出现比较严重的成绩下滑。

孩子考试,平时的测验卷都做的挺好的,但一到大考就不行。

一方面是因为期中、期末这样大型的考试,考试内容都是对知识的综合考量,可能孩子当时学会了,但过段时间就忘了,所以家长在考试前一定要协助孩子做好复习计划。

另一方面是来自父母的压力,“这次考试怎么这么差”、“你看人家小明考了100分”考试没考好要被爸爸妈妈批评,以至于考试时不能保持平常心,很简单的一道题,一紧张自然就会出错。

建议孩子考试完,父母不要第一时间关注成绩,而是和孩子一起分析试卷,之前不会做的题,这次做对了,要表扬。做错的题目要让孩子分析,为什么会做错,是不会做还是马虎导致的。

之前有位家长在这方面就很有心得,她说,孩子有进步了,一定要记得表扬,或者有奖励,自家孩子写作业快,一般奖励她看半个小时电视,孩子就很有动力了。孩子考试成绩不好了,我们也不会骂她,孩子自己回到家也会承认错误,再把错题重新做一遍。

家长最主要还是得结合自家孩子的实际问题来想办法引导,慢慢养成好的习惯就会轻松很多。

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