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说一套,做一套 ,知行合一的问题

说一套,做一套 ,知行合一的问题

作者: jennifer佳佳 | 来源:发表于2019-03-27 17:55 被阅读0次

        这周以来不想再那么晚的交作业,所以平时有点小触动就把他在简书中记下来,可能因为没有发布或是保存的缘故,竟然今早找不到了,看来知识和技能的层面还需提高啊。

        已经听了5节课,问自己有什么收获呢?那就是自己的感受多了起来,平时在公司和同事是例行公事,在家和孩子是颐指气使,很少去感受什么,仿佛所有的事情就应该每天这般发展下去,有些麻木不仁,有些浑浑噩噩,一个月总有那么30几天不太顺心,一年总有那么300多天不太高兴。上了这5节课后,才发觉自己开始有感受了,也开始感受他人了。线下的课程因为某些原因没有去参加,感觉亏了好多哦,希望有机会能补上这一课。也是因为这周的课程没有参加,我感觉这周我真是放飞自我了,当然是往恶魔那方面飞去了,看来持续学习是多么的重要啊。

        工作还算顺遂,生活的期望则是亲子关系了。回想起跟老师上课之前,那段时间真的是最艰难的时刻,老公不在身边,仰光回青一趟好久一次,我和孩子处在天天对立的状态。老师找,孩子不听。开始报课时,老公这边有消息说要调到上海,心中开始踏实了好多,然后基本可以2周回青一次了,孩子也踏实了好多。心中想着这难道就是蝴蝶效应,磁场的力量吗,是不是跟对了老师追对了课吧[愉快]

        想要亲子关系的改善,是我发自内心的一种诉求。例如我一直想要做个温柔而坚持的妈妈,其实很多时候是我自己做的不好,脾气急,情绪化。其实在很多的时候,是我自己的行动没有达到自己的想法,经常性的会后悔。这就说明我在环境层面有这个意愿,行为层面做的却时好时坏,甚至会说一套,做一套。能力层面,有控制不住自己的地方和时间。信念层面我是认为要和孩子有着好的亲子关系,做朋友才是我的追求。因为无论孩子是否优秀,是否课业积极,和他今后的人生有一定的关系,但并不是全部,能保持良好的沟通,对他对我们做父母的都会省去很多的内耗环节。身份层面,我是家里的妈妈,在公司也是管理者,为什么可以容忍手下员工的错误,但却不能容忍我们的孩子呢?他是学校的学生,是练习琴棋书画的训练生,但首先他是我们的孩子,我是他的母亲。今天他爸爸还劝我说,家里应该严父慈母。

        如果顺序倒过来,首先作为家里的妈妈这个身份,要和孩子做朋友,改善亲子关系。那我就的首先学会控制自己的脾气,我问自己,为什么我们不会随便对自己的老板发脾气呢,当你要请人帮忙时,对方不答应或是一时之间做不到,为什么你不是吼过去呢,原来情绪是完全可以控制的了的,潜意识就告诉了你去区分了对像,好吧,看来可以做到控制情绪。如果做不好,我该怎么办呢。第一,卡内基理论第一条,不批评,不责备,不抱怨,我家是儿子,12岁的年纪,有了自己的很多想法,或好或坏,我先做到3不。张开嘴之前先三思,少唠叨。第二,放低姿态,学会示弱。家里的苦活累活,脏活重活我可以往后缩一缩了,放着男子汉来做,释放一下他不稳定的荷尔蒙,也增强一下他的责任感。第三,经常沟通,任他说的我再听不懂,也要做到听的样子,努力学习新事物,才能像朋友一样走进他的世界。沟通的方式简而言之就是有话直说这四个字。不遮掩,不逃避,不牵扯其他事情其他人,先把眼下事情讲清楚,解决掉。如果有时间,第四条也很重要,每周都要听老师的课,有空也多听听樊登读书的书目,正能量常记在心。

        其实这周做的真不够好,孩子患流行性感冒严重,周日晚上他说周一不想去上学了,但是我的判断是他纯属找事,装模作样。周一早晨他起床后还是如此,开始我也继续了我的判断,上班路堵的压力让我在周一的早晨狂吼一顿,后来才发现他是真的不舒服。我们俩后来进入了有话直说的环节,达到了比较有效的沟通。其实越来越发现,孩子永远比我们爱他们更爱我们,他们可以瞬间跑过来原谅对他们的不信任,他们可以像你展露笑容和拥抱。今天看到一篇文章,正好应景我今天的这篇文章,末尾粘贴过来与大家分享,也自省之

              《父母规》 

    1)从此刻起:  

      我要多鼓励、赞美孩子,

      而不是批评、指责、埋怨孩子。

      因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量,

      批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪,伤害孩子的心灵;

    2)从此刻起  

      我要用行动去影响孩子,

      而不是用言语去说教孩子。

      因为我知道孩子的行为不是被教导而成,

      而是被影响和模仿而成;

    3)从此刻起:  

      我要多聆听孩子的心声,

      而不是急于评断孩子。

      因为我知道聆听才是最好的沟通。

    4)从此刻起:  

      我要无条件的去爱孩子本来的样子,

      而不是去爱我要求的样子;

      因为我知道那是我的自私和自我;

    5)从此刻起:  

      我要学会蹲下来与孩子平等沟通,

      而不是居高临下的指使孩子。

      因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗;

    6)从此刻起:  

      我要用心去陪伴孩子,

      而不是心不在焉的敷衍孩子。

      因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖;

    7)从此刻起:  

      我要控制自己的情绪,

      和孩子一起安静和平的处理好每一个当下。

      因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害;

    8)从此刻起:  

      我要积极主动的处理好与爱人的关系,

      创造一个和谐的家庭环境,

      绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子,

      因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱;

    9)从此刻起:  

      我要让孩子长成他要长成的样子,

      而不是我期待的样子。

      因为我知道孩子并不属于我,

      他只是经由我来到这个世界,

      去完成他自己的梦想和使命。

    10)从此刻起:  

      我要多为孩子种善因,行善事。

      因为我知道种善因,方能结善果,

      积善之家必有余庆,

      积不善之家必有余秧;

    11)从此刻起:  

      我要通过孩子的问题,

      找出我自己的问题,修正我自己,

      因为我知道孩子所有的问题

      都是我的问题,我是一切的根源;

    12)从此刻起:

      我要成为孩子生命中最好的朋友,

      最亲密的伙伴,最慈爱的爸爸。

       

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