陪读书写作业——有意思

1、2023年下半年用完第23根笔芯

    今天下午又用完一根笔芯，最近有点忙，学习抄笔记的事暂时缓慢了一点。

2、陪读书写作业——有意思

      今晚的娘是情绪稳定的娘。今晚我下班回到家，看到婆婆在做晚饭，孩子在写作业。晚饭前孩子已经把需要写的作业写完了，只剩下需要阅读的课外书内容和诗了。有了昨晚的我情绪不稳定的状态，今晚刚好时间还比较多，我准备今晚协助孩子多读点书。从八点开始到十点多结束。刚开始孩子又是玩里又是喝水里又是拉屎里，不生气不指责，等着他。当奶奶在旁边看着他磨磨蹭蹭的时候，奶奶忍不住说几句话，孩子竟然安排奶奶你去睡觉吧，奶奶你去准备明早的早饭吧。

    刚开始没进入状态前确实是各种事，我就光想发火，揍孩子一顿的节奏，后来确实拍的好几巴掌。

  今晚的读了两篇文章和两页诗。

  （1） 读第一篇文章是，孩子先拼拼音拼一页，然后我带着孩子一句一句读一遍，最后一遍我带着孩子一句一句读着录着视频。完成之后孩子聊感受的时候就说，妈妈，其实这个可难了，俺竟然拼完了。对呀，这就是你成长进步了，妈妈发现，你前天拼了四页，今天竟然拼了五页，你看你比之前的你成长进步了。妈妈还发现你拼这些内容的时候，很少有拼错拼音的字了，这又是你成长进步的点。这就是你每天进步的感觉。那孩子慢慢进入佳境。（其实这一篇文章我们三遍读下来用了一个小时左右，更多的也是锻炼家长的耐心和鸡蛋里面挑骨头的挑孩子的优点、进步点、成长点、及时给予孩子正面的反馈）

（2）读第二篇文章时，这时候在用第一篇文章的方法读的话估计又很晚了，我还没准备好怎么读这一篇呢，孩子先聊了聊说，妈妈，咱这一篇这样读吧，你读一句我读一句，第二遍的时候咱们拍视频。好哩。咱慢慢来，不着急一下子把这些全部拼完。就这样很愉快的读完了第二篇文章。

（3）读第20页诗时，这一页孩子在上周五晚上拼拼音拼过一遍，今晚让孩子再拼一遍的时候，我发现原本孩子拼错的两个字现在很顺溜的拼对了。然后及时的反馈给孩子。乖乖你看看，妈妈又发现你成长进步的点了，前几天你拼这一页的时候，这两个字你不熟悉拼错了，今晚上你很顺畅的拼对了，这又是你成长进步的点，你看看你又成长进步了。我的天，孩子的话匣子一下子被解锁一般，开始和我聊各种在学校里的事，开心高兴兴奋的状态就回来了。

（4）读第21页诗时，这时候的孩子已经是享受的状态了，拼拼音更加有劲头更有趣的感觉了。孩子开始和我分享这两天他新学会写的“走”“是”这两个字，孩子说这两个字有点像，自己已经学会了。孩子说之前自己对于yue和yie分不清，这几天听老师讲课也区分开了，还给我讲了一遍其中的区别。这小老师角色做的不错。

    然后我们就进入到了很多乐趣多多的时光，孩子边拼拼音读字，脑海中还边思考组字组词。妙趣横生的画面就来了。在读的过程中，妈妈，我又想起来了俺会写“行”字。不错，还是你观察的细致，乖乖。

    妈妈，俺之前不会拼写tian和xiao，俺现在也学会了。哦，是吗？你是怎么学会的？妈妈，俺上课认真听讲，俺语文老师讲到xiao的时候，俺就记在心里了。还有俺们传XX的时候，俺班马天X的他们说到tian和他的名字的时候，俺就记在心里了。哦，原来是这样啊，乖乖，还是你比较细心，观察得也细致。妈妈得想你学习。处处留心就学到了这两个字。

    读到“晚”这个字的时候，孩子说妈妈你看这个字，加一个xx，去掉一个xx，就成了俺名字的“逸”字。对对，你这真有创意的组字和想法。妈妈，俺发现这个“外”字多加一撇就是这个“处”字。哎呦，你这观察的真好啊，妈妈都意想不到这样组字啊！确实是这汉字的魅力所在，和汉字学起来还怪有意思呢。

  妈妈，你看这个“夕”再多一个就是“多”字。妈妈，你看这个“黄”去掉一横和三点就是苗字，哦，苗字怎么写啊，妈妈没明白过来。妈妈，你看，这样写的“苗”。哦，原来是这样啊，确实是这样的。

    妈妈，俺还发现了一个“车”可以变成“东”字，巴拉巴拉小嘴给我讲着这些汉字的区别。妈妈，你看这个“古”，可以变成我们的学习与巩固的“固”字，古加个口就行啦！这个可真有意思啊。妈妈，这个“只”去掉两点就是“口”。

    妈妈，其他的还有反义词呢，妈妈，这组字组词还真有意思啊！

  书读完了，孩子还在兴奋的分享着自己的收获，我催着孩子去睡觉时，孩子说还想在读读书：“有意思，就睡不了觉了。我认为读书没意思了，结果呢还认识这么多字”这是孩子最本真的感受。

    时间长确实是长了一点，两个多小时读书时光，从开始到结束，考虑到明天要上学，孩子需要睡觉。就让孩子先睡了。如果要是不睡觉的话，估计孩子和我还会继续遨游在汉字那无穷无尽的魅力当中的感觉，这种感觉真美妙啊，和孩子一起感受到了汉字的魅力和妙不可言的感觉。孩子还想继续和我聊天，“妈妈，咱们聊聊天感觉可美了”——孩子晚饭的时候和睡前重复和我讲了这句话。反正和孩子聊天玩就听的多说的少，越聊越开心的状态和感觉。

    当孩子去睡了，我也迫不及待的记录写了陪伴孩子写作业读书的心理历程和感受。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。陪伴读书写作业既有昨日鸡飞狗跳的时刻，也有今日妙不可言的时光。及时调整策略及时觉察自己和孩子的状态，及时寻求第三方的协助和找方法，越来越好的感觉，每一天不仅仅感受到自己的成长进步，还感受到孩子的成长进步。

3、感受

    记录一下我现在的感受，刚好陪孩子读完书，写完今天的每日一省。看了看时间已经23：20了。爱人还没有下班回来呢，爱人最近工作也是超忙。给爱人打个电话，爱人说在路上呢。那你路上慢点骑车。爱人忙工作的时候，我主要协助孩子学习，婆婆照顾我们日常的吃饭生活。爱人有时间的时候，尽量给爱人多一点时间让爱人去陪伴孩子读书写作业（虽然爱人经常给孩子弄哭，但是没关系，教育养育孩子是两个人的事情，爱人需要参与进来。反正我有方法让孩子爱上学习和阅读）。其实我也有自己的事和目标要去做，每个人都在忙每个人的事情。就是晚上睡觉的时间太晚了。

李亚可  每日一省1366

2023年11月21日