机器人教育会给孩子带来什么样的帮助？

随着技术的进步，人们对机器人的运用越来越多，也越来越依赖机器人，机器人的作用越来越大，尤其是对教育领域帮助巨大，在许多发达国家，机器人教育都是纳入中小学教育中的。机器人教育对孩子影响有多大？机器人教育会给孩子带来什么样的帮助？对于这个问题，许多中国家长可能并没有意识到机器人教育的意义，今天我们就来探讨下。

机器人教育是什么？给孩子带来什么样的帮助？

1、是一个让孩子更加自信的教育。

机器人课程是多个大小任务组成的，老师会耐心带领孩子完成，在过程中，孩子都会因为完成任务而充满自信。

2、是一个丰富学生知识、是学生适应时代要求的教育活动。

机器人技术融合了电子、造型、传感器、机械、人工智能等当今多项领域的先进技术，不仅体现了对未来科技发展的认识，也是培养新世界人才的重要举措。

3、是一个让孩子提升智能水平的教育活动。

人的智能分为语言智能、逻辑数学智能、肢体动觉智能、人际智能等。除了音乐智能在机器人教育过程中表现不明显外，其它个智能水平都可以得以提高。

4、是一个让孩子能力结构进一步优化和提高的教育活动。

孩子的能力结构通常有：想象力，创造力，创新力，耐挫折力、实践能力、思维能力，发现分析、解决问题的能力等。每个孩子的能力结构通常是参差不齐的，机器人教育活动过程中可以让孩子充分发挥自己的能力特长，同时，让相对较差的能力得以提高，从而全面发展。

机器人教育的出现并非只是为了迎合社会需求。在可预见的未来，人类和机器人成为生活工作上的伙伴将为必然。

智能机器人本身凝结了前沿的科技成果，涉及的学科知识十分广泛。因此，在国外，机器人教育一直是大热点，目的是来培养学生的科学素养和创新能力。例如在英美两国，智能机器人被引入中小学学校课程，很大程度上是通过机器人的搭建、调试、编程来促进其他学科的学习。

在中国，智能机器人教育近几年才进入人们的视野。目前，市面上存在的机器人培训大多以参加比赛为目的。拥有教育资质，想要真正投入先进教育理念，以培养未来全方位素质能力的科技青少年的机器人教育培训机构却凤毛麟角。而在学校课堂，受设备、师资等因素的限制，机器人教育未能大范围的普及，更不用说借此促进学生理工科学习。但不可否认的是，历来参与机器人竞赛的孩子在逻辑、创新、沟通、合作等方面的能力都更为突出。

其实中国对于机器人教育的重视从未止步。其实早在2003年，教育部就已经将机器人教育的相关内容列入普通高中课程中。目前，国内机器人教育尚处于起步阶段。但我们相信，随着时代的发展，机器人教育会在不久的将来进入基础教育，为智能社会不断输送人才。

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