“别让孩子输在起跑线上”,这句话,你是否感到很熟悉?
它曾经让多少中国的父母们趋之若骛。为了不让孩子输在起跑线上,这些父母不惜一切代价,让孩子从小接受各种培训,把本该快乐度过的童年,变成了愁容满布的时光。
人与人之间,具有竞争意识,确实能够推动社会的进步,但竞争意识的培养,并不适合任何年龄段的人群。比如儿童时期的孩子,就不该一味地鼓励孩子去参与竞争。
在尹建莉的《最美的教育最简单》一书中,作者认为,过早地把孩子推入竞争的洪流,有百害而无一利。
以下就是其中的一些危害:
01.会破坏孩子的合作能力
一个人的合作能力,是他的核心竞争力之一,合作能力的内涵是友善、诚实和宽容,所以培养孩子的竞争力,首先要培养良好的品行,打下合作的基础。
然而,如果孩子从幼儿园开始,一切活动都是以竞争为目的,哪怕玩耍,也要以争得名次为目的,这样持续不断的竞争训练,孩子们很少有机会去学习合作,只是学会了比和争,学会了防范别人。
小娟从幼儿园开始就是班上的领头羊。妈妈曾经对她说过:“只有争得班上第一,才有机会到游乐场玩耍一次。”
为此,小娟学习很刻苦,她的成绩也一直稳居班上第一。
然而,小娟的表现却令老师们感到不安,因为她独来独往,同学们遇到难题想向她请教,总会被她拒绝。
原来,是小娟担心别人超过她,唯恐第一名的“宝座”被别人抢了。
02.会培养出病态的奋斗者
有些孩子被训练得很有竞争意识,从小就表现出极度的争强好胜。
但是,这样的孩子能够健康快乐地成长吗?
答案是否定的。
一个小女孩,为了不丢掉副班长的职务,每节课都坐得笔直,连蚊子在她的胳膊上叮咬,都不肯动手去拍死蚊子,生怕给老师和同学留下不好的印象。
小女孩的表现是反天性的,这种行为容易在心灵上留下创伤,长久下去,心理会变得病态而扭曲。
03.会损害孩子的身体健康
如果孩子长久处于超过自身承受能力的压力之下,会在情绪上积淀毒素。而情绪毒素太多,就会影响孩子的身体健康。
小瀞的爸爸对女儿的学习要求很高,每科都要达到95分以上,否则就会挨打受骂。
六年级的时候,老师发现小瀞精神很差,就找她来谈心。
小瀞向老师倾诉了心中的苦,她已经失眠有一段时间了,所以才会精神不佳。原来,是过重的学习压力,让小瀞夜不能寐。
以上3点危害,足可以告诉家长们,过早培养孩子的竞争意识,只会适得其反。
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