本期图语写作图示
椰岛晓露的图语写作图示又来了，呵呵，一幅小小的朴素的图片——在蓝蓝的天空下，人们在运动，朝气蓬勃，满心欢喜；两行红色的字体突出在画面上：每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。嘿嘿，这不就是为我身边的她出的题目嘛，她就是每天锻炼，并且不止一小时，已经将近20年。20年啊，人生有几个20年，她享受在锻炼中，身体素质和精神状态一直在线，对工作和生活裨益明显。
所有的爱好都不是平白无故的没有来头，往往都有很深的渊源，她的爱好就是如此，听我慢慢道来。
七十年代农村的小学，每年会有几次简简单单的联欢会，既然是联欢，每个班必出节目。她，因为长得清秀端庄，做事认真，成绩较好，在农村没有什么特殊人才的孩子堆中，算出类拔萃，那么只要挑选唱歌跳舞的女孩，就会被老师在教室里用手指点到“谁谁谁、谁谁谁……，出来一下，到老师办公室。”
每当此时，她都会很高兴、很激动——被老师选中的感觉当然不错，去排练节目，快乐，快乐，真快乐。她不懂什么文艺细胞和唱歌跳舞的天赋，但是干啥事儿心劲儿大，精神儿足，学新东西，不但不发怵，还挺有兴趣。
那时能排练出什么节目？合唱、舞蹈等等。排演过一场《绣金匾》，是表演唱。何谓表演唱，就是边唱边有简单动作配合。
在学校练了多遍唱词后回家，她还一直哼哼着唱，唯恐忘记。可睡了一晚上，第二天怎么也想不起来第一句怎么唱，真忘记了。
急得够呛，一直想，一直想，怎么也想不起来，很懊恼，怎么睡一晚上就能忘了呢？练习的时候还刻意地记第一句，知道第一句很重要，会唱第一句，那么第二句、第三句就会唱了。
怎么也想不起来，只能等到排练时，老师一起头，哦，想起来了，靠死记硬背真不行。
歌词记得最快的是她，唱得认真的是她，舞蹈动作较简单，她学得最快，很有感觉。
在学校演出时，没有舞台，就在老师学生围成一圈的空地上，卖力地唱，扯着嗓子大声地唱，动作也卖力气，认为只要认真卖力就是最好的，谁会方法啊，老师不会，没有谁会。
演得好不好不知道，得到的掌声还不少。轻易没有什么活动，只要有节目表演，大家特别给面子，没有音乐伴奏，即便是清唱配上动作，大家看得也很起劲儿。
有一天她们接到通知，到大队部忆苦思甜大会上演出。忆苦思甜大会？六十年代以前出生的人都知道。虽然那时吃得也不太好，但是毕竟有了白面细粮，有自己种的蔬菜。忆苦思甜大会上会有老人诉说万恶的旧社会，地主如何恶毒，剥削老百姓，使他们吃不饱穿不暖，吃糠咽菜等等苦日子，难熬难过极了；现场感受糠窝头和野菜煮水、难以下咽的滋味，生发对新社会的感恩之情。不知道为什么，最后还有小朋友为大家演节目这个环节，她们六位女孩排成两排，表演了《绣金匾》，赢得了爷爷奶奶、大伯大娘、叔叔婶子们的热烈掌声。
小学时期表演节目，使音乐和舞蹈的种子植入她内心，虽然升入初中、高中、中专时再没有表演节目的机会，可一旦听到校园里播放音乐，那些当时的流行歌曲，她都敏感得很，听几遍，就会唱，她甚是欢喜。
《牡丹之歌》《在那桃花盛开的地方》《走在乡间的小路上》《风雨兼程》《妈妈的吻》《金梭和银梭》等，那么多流行歌曲，她都会哼唱，为她的校园生活增添了不少乐趣。
参加工作后的90年代初，那时祖国大地一片改革开放的繁荣景象，人们喜气洋洋，从穿戴到业余活动，发生了很大变化，其中舞厅歌厅开始在县城乡镇落脚。
她有了家庭，有了女儿，遇到了开明大气的好婆婆，特别支持她和爱人学跳舞、学唱歌，所以那时开始学习交谊舞，她没少进舞厅，似乎对音乐有了更深的喜欢，乐感越来越好；偶尔进出卡拉OK，喜欢听会唱歌的人唱，能分辨出谁唱得好，谁唱得不好；后来才知道，会唱歌的大都是天生会用气息，不会的就是用嗓子吼出来，肯定难听。随着歌厅舞厅红火势头减弱，手机几乎人手必备，智能手机功能齐全，在手机上听音乐，又学会很多歌曲，无师自通。
她享受在音乐给予她的快乐中，慢慢地她能感受到一曲音乐蕴含的情绪表达，欢快的，悲伤的，深情的，难过的，激烈的、舒缓的……听到一首歌，不由自主，想象着背后深藏的故事，谁对谁诉说的情绪和情感。
收看《走进音乐的世界》，周海宏教授惟妙惟肖的讲座，使她如痴如醉，产生了深深的共鸣，讲座中有听音乐辨识场景环节，她竟然全部答对，什么黎明前的黑暗，什么欢快的丰收景象……对了，都对了。最后周教授更深地引入到感性素质和理性素质，对她影响极大。此时，她明白，音乐已经深深地植入到她的内心，这一辈子，不论年龄、无论职业、不管忙碌与否，音乐将会伴她一生。
事实证明，因为音乐，而使她的人生体验和感受力变得深刻，使她的人生更加多彩，直到有一天开始，她每天至少锻炼一小时，她知道，和她身体内那颗喜欢音乐的种子密不可分。（待续）
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