文/牛妈
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日更365天徽章到手后，牛爸就断了小胖子的日更。
牛爸声称：“天天写，也没见有什么长进，还不如背背成语呢！”
牛爸一直不赞成小胖子写日记，觉得他写的都是流水账，没什么文采，还不如多记背些字词句，增加积累。
牛妈却不这样认为，输入重要，输出同样重要，如果你只是去输入，没有输出，那么输入也不会坚持很久，很快你就会疲累地停滞下来。写作，就如同那源头的活水，得不断地有东西冒出来。
不过，牛妈即使不认同，也不会反对牛爸去尝试。于是，牛爸便开始每天让小胖子记背十个成语。
牛妈问牛爸：“你让他记背的时候，有没有每天让他去复习前面背的呢？”
牛爸说：“复习做什么？就是每天看十个成语，写在本子上啊！”
牛妈笑道：“那他估计第二天就忘了前一天背的，而且这个事情，你如果不看着，他也很难坚持下去。”
果不其然，坚持了四天，第五天牛爸晚上加班未回，小胖子就偷懒没写成语。
牛妈问小胖子：“你写了这么多天的成语，说说看，有什么收获，还记得几个成语？”
小胖子一个也答不上来。
牛爸的尝试失败。
一件事情，没有内在驱动力，只是机械去做，不会入脑入心，也不能长久坚持，对于提高孩子的语文或写作，确实没多大帮助。
牛爸也发现了想象与现实的距离，原本以为每天让小胖子背十个成语十分简单，哪知不到一周就败下阵来。
牛妈心想，既然不背成语了，那就还是再回来日更吧！免得天天就知道看电视、打游戏！
可是，小胖子不愿日更了。
小胖子对于日更，原本还有获得钻贝的动力，结果牛爸说：“要钱做什么？他又不用钱！”小胖子一听，写日记本来就费时间，还不如看电视轻松，立马就被牛爸同化了，顺着牛爸的思维说：“要钱做什么？我现在又用不上！”
好吧，这是日更也不想坚持了。
那么，做为一个小学生，不日更的时间你做什么呢？反正不会是看书学习，多半是看电视玩游戏。
牛爸牛妈都上班后，没人看管小胖子了，他完全是放了鸭子，在家死命地看电视玩游戏，彻底把自己整成了一个不学少年！
牛妈下班回来，一进家门就看见他躺在沙发上看电视。检查课堂练习，还停留在牛妈上班前做的那页。三婆说他白天根本没好好听课，都是在玩游戏。牛妈累了，连发怒说他的力气都没了。失望如潮水一样淹没了牛妈！
上网课用的iPad，账号密码牛妈都做了设置，限制他下载游戏，但他将牛爸的账号密码记住了，一样下载了玩。牛妈让牛爸改密码，牛爸不改，变相地支持他玩游戏。
好吧，看着每天不思学习，坐在凳子上一玩一整天游戏，身子变得越来越圆滚，胖得跟个球一样的小胖子，牛妈真是越来越讨厌：“我怎么就养出这样一个儿子呢？真是失败！”
牛妈突然很讨厌网络，很讨厌网课，很讨厌游戏！
这次疫情没有让我们失去生命，却让小胖子完全迷失在了网络里。他完完全全地成长为了一个游戏迷。如果再不开学，继续这样下去，他绝对会成为一个圆滚滚的网瘾少年。
一想到他满身是肉地坐在那里玩游戏、眼睛一眨不眨地盯着屏幕的画面，牛妈心里就难受得紧！
疫情前还是生气勃勃的“礼仪小明星”，帅帅的小伙啊，还是考语文第二，数学第一的小胖子啊。
疫情后就变成了痴迷游戏，语文倒数第一，上课学习和写作业需要人严格看管，一不看着就溜号玩游戏刷视频的娃了！再不开学，这娃就废了！不论是身体还是心灵上。
网络对他的吸引力太大！上班族父母，实在是搞不定不自律的小学生。我们太希望学校复学了，给他一个健康正常的真实环境，去学习，去成长！
如果这个学期都是关在家里上网课，那他可真就废了！
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