刚毕业时,我被分到了中学,干了十一年后因为有了二胎,没人看孩子,又去了小学。
我这个人,凡事都适应慢。
在中学的那些年,最后干得得心应手,临离开中学那一年的教师节,做为教师代表发言。他们传言,我教书特好。
到了小学,校长突然把我放到了一年级,我的教育对象从九年级一下子转化为一年级,我手足无措。
学校里的老师们原本以为我很厉害,后来发现,那些一年级的小孩子根本不听我的话,我的课堂就是一个字“乱”。
面对那些一身像长了若干手脚的小孩儿,看着书上简单的1+1,我咋教?我曾经有一次半节课讲了三天的内容,还有半节课的空闲。
同事们开始嗤之以鼻,我低头苦恼,心里着急,自问:“我该咋办?”
知女莫若父,我在妈面前诉苦时,老爸从一旁过,他不善言谈,突然站那儿说:“妞,记住,小孩儿家先让他听你的话,不能和他们儿戏,你的要求第一次就得让他听,一旦第一次你要求松了,后面就管不住了。对那些小孩儿不能讲道理。”
很明显他对我和妈的谈话认真听了,他完全理解我的痛苦。事实证明,他的方法很有效。
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